“我需要的是一個思想！一個文化！一個創新的教育理念。”
“這個思想，必須要我一步一步的去思考，去創造。”
“當我達到一定的高度的時候，錢不會成為我的阻礙。”
尹思思道“這很難吧！你說的這個思想？”
陳怡又搖了搖頭道，“什麼不難呢？”
“追求確定性，那是追隨者做的事情！”
“開創者做的任何事情，都充滿著不確定性。”
“像思思姐你，你想要確定感。”
“所以，你隻適合去做跟隨性的事情。”
“這是很簡單的道理。”
當著杜玉峰的麵，尹思思被陳怡‘刀’了一下，感到深深的無力。
這就是尹思思每次麵對陳怡時的感覺。
總感覺自己跟不上她的思維。
杜玉峰見尹思思吃虧，不樂意了。
隻是，他也不好去數落陳怡。
隻得緩和氛圍。
“世界上沒有相同的兩個人，每個想法都是獨特的。”
“開創者中，也有不同的開創者；追隨者中也會有不一樣的追隨者。”
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“而且，誰也不可能一輩子就是一個角色。”
“人們總是在不同的角色中轉移。有時是開創者，有時又是追隨者。”
“同時，我們也沒有必要，拿自己的觀點，去要求彆人。”
“好了，說說吧，小怡，你這個宏偉的目標，你具體打算怎麼做呢？”
陳怡笑道“我已經開始做了。”
“第一步，先考一個師範學校，這個問題不大。”
“接下來，大學畢業後，肯定也是要到學校去教書的。”
“這麼長的時期內，我要把我的思想完善，然後進行推廣。”
“最後，積累到一定的聲望之後，就可以做一點有益的事情了。”
杜玉峰覺得陳怡的想法，是真得很好。
可是，這條路很難。
越好的想法，執行起來的難度就越大。
思想的推廣，是改造彆人大腦的事情。
有時候，是需要花幾代人的時間和精力去做的。
記得有一個民科的哲學家，用了三十年時間，都在推廣他的‘遞弱代償’的思想。
三十年時間。
到現在，知道他這個思想的人，還是很少。
而且，這個思想，從來沒有人，有去實際驗證過。
陳怡不僅要推廣她現在還沒有的思想，還要實踐她的理念。
這是從無到有，然後知行合一的路啊！
這種境界，在陳怡這個年紀，就有了。
杜玉峰想想都為自己有些汗顏。
有誌不在年高，無誌空長百歲。
杜玉峰心裡輕歎了一聲。
自己還是不夠努力啊。
場麵突然冷了下來。
尹思思在發呆。
杜玉峰似有所思。
陳怡則怔怔地看著杜玉峰。
小雯碰了鄧莫一下道“莫哥哥，他們怎麼了？”
鄧莫看了三人一眼，對他們的表現，半點興趣都沒有。
繼續他和鄧莫的話題道“寒假，你可以來我的工作室，我教你一些東西。”
小雯立刻就不關心其他三個人了，拍手道“太好了，太好了。”
“我正愁上哪去弄電腦呢”！
鄧莫一拍胸口道“我那裡就是電腦多，你隨便用。”
小雯夾著菜放到鄧莫的碗裡。
“莫哥哥，最好了”！
鄧莫悶悶地笑著。
眼角的老褶子都笑出花來了。
這要是天天呆在一起，教學相長，哈哈。
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