聽到吳雪台那好像稀鬆平常的口氣，劉昊陽卻感覺真的是有些不可思議。
他沒有想到這些孩子們會這麼苦。
劉昊陽看著吳雪台說道。
“吳校長，要不你帶我們去看看教室，看看孩子們吧！”
吳雪台聽後笑著說道“當然可以，我帶你們去咱們教室看看。”
說著吳雪台就起身帶著劉昊陽和趙剛他們去走出了門外，他們來到一個教室。
一進教室，劉昊陽直接被眼前的課桌還有板凳給弄傻眼了。
這是什麼課桌？
有的就是幾塊磚，然後瞪起來上麵放一塊木板。
有的就是用一個水泥台子。
還有的就是一個破爛桌子。
坐的凳子更是五花八門兒，有椅子，有凳子，還有水泥凳子，甚至是還有一塊大石頭。
而且房間因為比較大，感覺特彆空曠，特彆冷，一進去劉昊陽就忍不住在那兒搓手。
劉昊陽走到一個坐在書桌上看書的小男孩兒旁邊。
他低下頭問那個小男孩。
“小家夥坐在這兒學習冷不冷？”
小家夥抬頭看著劉昊陽，還有一旁的校長有些緊張的說道。
“冷，但是隻要是使勁抖抖腿，就沒有那麼冷了。
而且上課的時候，隻要大家都在，我們就暖多了。”
劉昊陽忍不住摸了摸小家夥的腦袋。
不過劉昊陽很快發現有些不太對勁的地方，這個班級裡有十多歲的孩子，也有八九歲的孩子，劉昊陽就有些納悶兒了，他問旁邊的吳雪台。
“我說吳校長，怎麼你們這個班級的孩子差彆這麼大年紀？”
吳雪台聽後解釋道。
“這位老板，我們這一個教室裡是有三個年級。
最邊上的這一排是三年級，中間的是四年級，最那頭的是五年級。
我們也沒有辦法，資源有限，而且教師也有限，隻能是這樣的。“
聽到這兒之後，劉昊陽直接愣住了。
“你說啥？
一個教室有三個班級，那你們怎麼上課啊？”
“這個好解決。”
吳雪台解釋道。
“一般我們會三年級的老師先講，講完之後，然後讓三年級的學生自習，然後再上四年級的課，四年級的上完之後再上五年級的課。
這樣的話，我們也相當於把資源最大化的利用了。”
聽了吳雪台的解釋之後，劉昊然是真的感覺自己長見識了。
他也是真的發現原來這些孩子們學習這麼艱苦。
當當當。
上課鈴響了，孩子們一窩蜂的朝著教室衝了進來。
吳雪台看著劉昊陽他們三人。
“幾個老板，這馬上要上課了，咱們要不先去我們辦公室坐會兒？”
劉昊陽聽後擺擺手說道。
“吳校長，我想在你們這兒聽聽課，不知道可不可以。”