吳雪台聽後一愣。這個城裡來的有錢人好像不太一樣啊。
不過他也不好拒絕什麼，畢竟還想著劉昊陽給他們捐點東西的，就點頭說到。
“可以是可以，不過這位老板這兒確實有點冷，我怕到時候你們撐不住。”
“沒事兒，孩子們都能撐住，我怎麼撐不住？”
老板都這麼說了，趙剛自然也留在這兒，趙大山自然也是。
而吳雪台還指望這幾個大財神給自己孩子們資助點東西，自然也是全程陪同。
所以當這個任課老師來到教室，看到校長還有三個外人的時候也是一愣。
校長啥意思啊？
突然帶人來聽我的課，怎麼也不提前說一聲？
不過這也是一個老教師，教學經驗豐富，很快就調整心態開始上課。
眼前的這個老師先講了三年級的課，三年級上的是語文課，教給大家讀了篇課文，然後讓大家默讀
接著又給四年級的上數學，給四年級上完數學之後又給五年級的上語文。
可以說是老師從中穿插著講課，完全做到了無縫銜接。
這種流暢的講課方式也是讓劉昊陽歎為觀止，但是此刻的劉昊洋已經沒有任何的表情，因為他已經被凍麻了。
臉都麻木了，腿都麻的感覺不是自己的，渾身上下隻感覺到冷。
而那些孩子們卻仍然在抬著頭認真的聽課。
要知道劉昊陽還穿著厚大的羽絨服，而那些孩子們也隻穿著一些破舊的棉襖。
形成了鮮明的對比。
吳雪台也看到劉昊陽他們兩人凍得直哆嗦，也怕怕把人凍壞了，到時候好處撈不著，還惹一身騷。
吳雪台就趕緊帶著劉昊陽他們三個人離開了教室。
離開了教室之後，劉昊陽不停的感慨。
“吳校長你們這兒的條件實在是太艱苦了，孩子們在這種條件下學習，對孩子們確實是不好呀。
你看需要我們這樣能為你們做些什麼呢？”
吳雪台就等劉昊陽說這句話。
“這位老板，其實我現在最大的困難不是教學條件差，也不是我們教室小，是我們現在的教師太少了。
你剛才看到那個教室一個人就要分3個年級課程，還有我們這些孩子，因為離家太遠了，我們大多數需要給他們做飯。
這就要求我們的老師需要教課，而且還要給孩子們做飯，大家的工作量很大，但是我們這些老師呢，很多都是沒有編製，隻是臨時編製，工資很低。
很多人都撐不住，不乾了，現在我們的老師越來越少，學生呢卻越來越多，條件也越來越差，真不知道我們這個學校還能撐到什麼時候。”
一旁的趙大山挺好，忍不住說道。
“你還好意思說，你們學校每年收那麼多學費，學費去哪兒了？”
聽到這兒吳雪台都快哭了。
“是啊，我們每年是收學費，但是學費收了，錢不歸我們呀。
我們要把錢上交給教育局，然後再有教育局統一進行調配，我們才能拿到錢。
學校的日常開支，我們老師的工資，還有孩子們的吃飯，這些錢這些錢那些學費上跟本都不夠。
我們這個學校現在也就是勉強維持。
其實我們還好，大不了回家去種地，可是這些孩子們到時候怎麼辦？
我們這兒窮，如果孩子們不學習，不考學，以後他們的人生方向在哪裡？一輩子就沒有出路啊。
上學是他們唯一的出路也是他們唯一的希望啊。”
說完這些話之後，吳雪台的眼眶開始微微發紅。
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