“校長，我們學校那個兼職美工創作服務平台什麼時候可以上線啊？”
學工處負責人的陳樹鵬此時打了一個電話過來。
“服務平台？！”
許黎頓時就想了起來，好吧，差點把這個事給忘了。
“這個你可不用擔心，我會讓其他人儘快搞定的。”
放下電話後，許黎便開始思考怎麼搞這個東西。
之前他是打算將這個校園服務平台弄成小程序那樣的，隻是現在他自己的想法又有所變化。
還是搞一個p比較好，而且是具備綜合性功能的最好。
因為小程序畢竟是建立在威信生態係統開發出來的應用，而且從承載的體量來看也不如p的要大。
他打算將這個校園p做成一個社交、兼職、校園服務多功能具備的應用程序。
讓學生都能夠在這個應用程序上查自己的期末成績、學期課程安排、校園網辦理、水電費繳納、學費繳納、校園食堂商家外賣服務、圖書館圖書搜索與電子閱讀等功能的綜合服務平台。
雖然說其他大學也有類似這種的校園服務平台，但是很多時候是彼此分開的，隻是這樣就比較讓學生有些麻煩要去找另外一個程序進行辦理。
綜合性的服務平台的p雖然有考慮過，但是這種程序的開發，往往要消耗非常多的資金，其中服務器等硬件設備的購買就是一筆比較大的耗資，因此很多學校基本不會費錢去搞這個，而且選擇更為低成本的方式。
要麼讓學生團隊自己自發去創業，搞一個小程序出來，學校稍微那麼一點支持就可以了。
不過許黎認為，雖然這樣比較低成本，但是對於師生的體驗來講卻不是很好。
因為很多學生有時候在小程序上點了校園外賣，結果在進行校內新聞或者彼此兼職、物品交易的時候，又要去另外的小程序，這很容易將這些小程序給遺忘，到時候又要重新去找就比較麻煩。
“小黑，你現在在嗎?”
許黎將小黑呼喚了出來。
“在的，請問校長有什麼吩咐？”
下一刻，小黑萌萌噠的小黑貓東海形象就出現在了電腦屏幕上。
“是這樣的，你能不能開發一個應用程序”
許黎將自己的要求告知了小黑。
“依照計算，這種程序平台是可以實現的，不過需要對校園的其他服務需要打開相應的服務通道，綜合下來需要五天的時間。”
小黑表示沒問題。
“五天嗎？那也差不多了。”許黎點了點頭。
這種速度算是很快了，而且自家學校貌似還有一個民用超算，這當初可是花了大價錢去請人建造的，為的就是容納小黑這個強人工智能，也有點掩飾小黑這個強人工智能的意思。
“那接下來就麻煩你了。”
五天之後
這天剛好是周五下午，某個班級
學生們既疲憊又興奮，疲憊的是這一天課程滿滿，興奮的是明天是周六了，不少人已經計劃這兩天準備去哪裡玩了。