共同用著一套套的水彩筆。
老師站在孩子們的周圍。
他們沒有對孩子的畫作做出出自一個成年人角度的任何指導。
隻是站在一旁微笑著看著他們畫畫。
孩子們的想法是天馬行空的。
有的孩子畫了自己爸爸媽媽的樣子。
有的孩子畫了天空的樣子。
有的孩子畫了許多的花花草草。
有的孩子隻是在紙上憑借自己的想法塗塗畫畫，並沒有什麼具體的象征。
整個教室裡都非常得安靜。
隻有水彩筆在紙上摩擦時發出的沙沙聲。
整個教室裡都靜悄悄得。
孩子們儘情地發揮著自己的想象力。
而這時，老師走到了小李的身旁。
小李隻是呆呆地坐在桌子旁。
直勾勾地盯著麵前的水彩筆和畫紙。
其他的小朋友都在畫畫。
但是他始終沒有動筆。
老師看著他的樣子。
猜不透他心中在想些什麼。
時間一點一點地過去了。
孩子們陸陸續續地畫完了畫。
一個接一個地將畫貼在了教室的牆麵上。
然後就去準備吃晚飯了。
孩子們幾乎都走光了。
小李還是獨自呆呆地坐在原地。
始終沒有動筆。
看著小李的樣子。
他的眼神中十分空洞。
視線並沒有焦點。
好像是在想些什麼。
那副神情著實令人心疼。……
老師不忍心打擾他。
便接著去準備晚飯了。
吃晚飯的時候，小李並沒有出現。
天色漸漸地暗了下來。
其他小朋友都吃飽了飯。
紛紛準備去院子裡玩耍。
而老師發現。
教室裡的燈，竟然還亮著。
老師悄悄地來到教室的門口。
向教室裡望去。