原初代行者！
馮棠眼中流露出疑惑的光，她下意識的看向周圍說道
“辦公室也不是很擠吧？”
柯子墨搖了搖頭回答道
“我想和學生多接觸一點，也能更方便師生的溝通。
“我就在角落找個位置，不會乾擾上課。”
馮棠猶豫片刻，旋即同意了柯子墨的提議。
她領著柯子墨逆著湧向洗手間的學生去往一間陽麵的教室。
中途，他們曾與“聰明絕頂”的數學老師打了個照麵。
這位長相嚴厲的教師態度卻異常溫和，讓柯子墨對一眾教師的好感再次提升。
馮棠和柯子墨從後門進入了教室。
即使是課間，學生們也在埋頭整理著筆記或者補著作業。
就連小憩片刻的學生也極為稀少。
整間教室安靜地宛若無人。
“三年苦讀，隻為六月花開；十載磨劍，出鞘勇爭第一。”紅底黃字的橫幅懸掛在黑板上方，時刻激勵著學生。
本就不算寬敞的教室中堆滿了裝書的收納箱，每個學生的桌麵上混雜著書籍和紙張。
偶爾有一名學生抬頭喝水，視線與馮棠相撞，局促地又將頭埋了下去。
出於職業本能，馮棠一聲不吭，首先站在門口朝教室內掃視一周。
隨後，她敲了敲臨近後門處的一個學生的肩膀，笑道
“鄭弘毅，把你旁邊空桌子收拾出來。”
被班主任突然襲擊的男學生猛地回頭，發覺是馮棠後迅速執行著命令。
全班學生的注意力都被馮棠的出現吸引，不約而同地看向了後門處。
柯子墨注意到有幾個學生的身體明顯一顫，隨後暗中把抽屜中的書籍向裡推了推。
“這是柯子墨，柯老師，以後就是你們的隨堂助教了。”馮棠向全班學生宣布道，“平常上課他盯著你們，都老實點！”
學生的表情旋即一變，或震驚，或疑惑，或驚喜，或平靜。
幾個愛起哄的學生紛紛表示答應，但柯子墨聽出他們言外之意是催促馮棠離開。
就在這一瞬間，柯子墨憑借神術——感知將眾人的神態儘收眼底，挑選出了數名值得接觸的學生。
“都坐好，快上課了！”馮棠壓下了學生的好奇，轉而對柯子墨說道，
“你就坐鄭弘毅旁邊吧，正好幫我看著他。”
柯子墨回應了一個“放心”的眼神。
等到馮棠離開後，身材微胖的鄭弘毅把桌上如山的試卷和書本挪到了左側，讓自己的桌子與柯子墨之間不留阻礙。
“柯老師，你真是助教？”
柯子墨微微發笑地回應道“你還不信你們班主任？”
“沒沒沒！”鄭弘毅解釋道，“乍一看還以為你是轉學生。”
“天生的。”
這正是柯子墨調整了外貌的目的。
留給他探察的時間並不寬裕，他必須儘快地和學生打成一片。
助教與學生的身份始終是一層阻隔，所以他使自己的外表更像學生，讓他們下意識放開心防。
柯子墨前桌戴著厚重眼睛的男生也好奇地回頭問道
“誒，柯老師今年多大了？”
柯子墨未作回答，隻是用手點了點講台的方向。
前桌的男生眼神先是疑惑，隨後意識到了什麼一般，瞳孔猛然放大。
“李桐！後麵兒站著去！”
喇叭般的嗓音回蕩在教室中。
柯子墨前桌的男生默默帶上了一張試卷和常用的筆，從縫隙擠到了柯子墨身後。