秦硯辭傲然挺立，深沉的目光仿佛能穿透一切虛偽的麵具，“讀書為明理，行義乃君子所為。像你們這樣，雖飽讀詩書，卻玷汙學堂清譽，還如何配談文雅二字？”
“當前國家正值多事之秋，南方久旱不雨，北方洪澇頻發，邊疆又有外敵蠢蠢欲動。身為讀書人，不思為國分憂，為民解難，不去追求真正的聖賢之道，反而行禽獸不如之事，可悲，可恥！”
秦硯辭的話語如同一記重錘，敲擊在每個人的心頭，讓那些原本嬉笑怒罵的學子們不禁啞口無言，陷入了深深的反思之中。
在學校那古老而莊重的圍牆之內，一群出身富貴的弟子常常仗著家中權勢，對那些來自貧寒家庭、勤勉向上的學子百般刁難，甚至在校外也肆無忌憚，行徑囂張。
“你們這些人，究竟憑什麼自詡為讀書人？又依仗什麼談論所謂的文雅與禮儀？”
這正義凜然的質問，如同驚雷一般在學堂內炸響。
發出這一聲怒斥的，正是秦硯辭，一個性情耿直、才華橫溢的學生。
事實上，表麵上看似以何昌宇為馬首是瞻的這群人，實則是在何軒的暗中操控下行動。
何軒，一個深諳權謀的富家子，今日因不明原因缺席，這群人才臨時將何昌宇推到了前台。但這一切，在正義麵前，都顯得微不足道。
秦硯辭的慷慨陳詞剛一落音，便贏得了一片熱烈的掌聲和喝彩。
“說得好！真是大快人心！”
這聲音渾厚有力，引得眾人紛紛側目。
原來是姚大人，連同學堂的院長，正踱步而來，那豪邁的讚許正是出自這位飽讀詩書、一身正氣的官員之口。
學堂內的學子們，大多已是功成名就的秀才，麵對知縣姚大人，無需卑躬屈膝，隻消抱拳行禮以示尊重。“姚大人！”
問候聲此起彼伏，充滿了敬意。
秦硯辭亦從容轉身，以平等而不失尊敬的態度向姚大人和院長致禮。
姚孟目光逐一掃過在場眾人，語重心長地說道：“諸位能在此縣學深造，皆是我縣精華所在，是我大清未來的棟梁！秦公子所言，正中心懷，吾等讀書之人，當有立德立言之誌，心係天下蒼生，承繼先賢遺誌，追求盛世太平，怎能沉淪於勾心鬥角、欺淩弱小之中！”
秦硯辭先前那番振聾發聵的言論雖然震撼，但他畢竟不是官員，隨著時間推移，部分人心中難免滋生不滿。
然而，當同樣的道理從姚大人嘴裡說出時，所有的喧嘩瞬間歸於寂靜，特彆是何昌宇一夥人，此刻皆是麵露愧色，低下了曾經高傲的頭顱。
姚孟隨即轉向段宏博院長，態度恭敬卻直言不諱：“段院長，我觀近來縣學風氣似乎有所偏差。當前國運多舛，縣學作為培育國家未來棟梁的搖籃，除了傳道授業解惑，更需注重學生品德的塑造。”