我將桌上的硬幣交到老板手上，簡單收拾了一下紙杯，隨著我走出小賣部，順手扔在了門外的垃圾桶裡。
蘇林不知道什麼時候也走了。
讓我有那麼一刻的猶豫，剛才我看見的人，真的是他？
這節課是英語課，模考的試卷發下來，老師開始解析試卷。
聽力部分確實有幾題我沒聽太明白，完全靠蒙的。老師講過之後，我才後知後覺，深感自己應變能力和臨場思維還是慢了點。
後麵的單選題，老師讓我們拿出之前記的筆記，再次強化記憶。
“beangryithaboutatdog,這個句型我是不是之前強調過，哈——看這題iasangry（）keptaitg有人選ith,有人選about,怎麼就沒人選atbeg呢？”
我翻看自己的筆記本，其中一頁空白吸引了我的注意力。
兩秒鐘之後，我還是收回了目光，跟著老師的思維，開始梳理起試卷上的知識點來。
好不容易，熬到下課了。
齊堇叫我一起去衛生間，我欣然同意。
“蘇林還在我們學校，你知道嗎？”
“嗯，今天早會上，莫老師不是說了嗎。”
我停下腳步，原地發愣。
啊？老師說的蘇林就是他啊！
齊堇才不管那麼多，拖著我往衛生間走去。
“不是，你什麼時候知道他沒轉學的？”
不可能啊，他沒轉學，為什麼不告訴我，還搞得跟真轉學了似的，玩消失啊。
“一直知道啊，他確實是轉學了。”
“那他為什麼又回來了？被拒收啦？”
“嗬，大姐，你想象力是真豐富呀。”
“到底怎麼回事嘛，你快說。”我湊到她跟前。
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“我用完了，你要用衛生間嗎？”
“不用，你先說。”
“好，他現在情況比較特殊。簡單來說呢，就是上課在市一中上，學籍信息還是在長恒。所以你在我們學校看不見他呢，很正常，看見了他呢，也很正常，他想回來就回來咯。”
我搖搖頭，表示不太懂。
“就是說，其實他爺爺想給他轉校，但是沒轉成功，對不對。相當於，轉學轉了一半？”我試圖儘力去理解她說的話。
“轉了一半，哈哈，你也真是想得出來。”齊堇笑得前仰後合的。
有這麼好笑嗎，你剛才的意思，不就是這樣的嗎。
“沒有，”齊堇和我一同上樓，走到教室門前的走廊上，眼看著回教室，就要各自回到自己座位了，隻能抓緊時間解釋。
“其實是蘇林不肯放棄自己的學籍，一定要留在咱們長恒。這樣兩邊學校一合計，才想出來這麼個方案。”
“為什麼啊，直接去市一中，到時候服從安排參加高考不好嗎。學籍在這邊，指不定高考考試要被分到哪裡考呢。”
“行啦，大姐，要上課啦，我還有試卷改錯沒改完呢，就不和你廢話了。”齊堇徑直往自己座位走去，臨回頭又補上一句，“彆操心了，人家到時候參不參加高考都說不準呢。”
也對，條條大路通羅馬，有的人出生便在羅馬了。
等一下，所以，蘇林是去市一中讀了一個月，回來就考了年級第一名嗎。
那邊的教育這麼牛的嗎？
這要是像古代那樣，允許帶書童。我高低得腆著臉跟著他去市一中聽聽課呀，感受一下這不一樣的知識的熏陶，文化的滋養。
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