趙老師簡單跟大家寒暄幾句,體操已經教完了,體測的項目前期也都講過考點細節和注意事項,今天就沒什麼特彆的任務給大家了。
願意做體測訓練的同學們呢,就幾人一組互相監督訓練,注意強度和力度,保證運動的標準,切記不要受傷;不想訓練的同學呢,也不要瞎跑,注意課堂紀律,原地自由活動。
同學們原地解散,幾人一堆開始各忙各的,也有同學低頭商量,想趁著老師走遠了,回教室去做題的。
打籃球的那群男孩子跑得最快最歡,場地邊很快響起了持續不斷的籃球落地的聲音,間或有籃球入框的“碰碰”撞擊聲,以及一群女生的歡呼聲。
康橋心眼多,趁著輪換休息的空檔,特意跑到遠一點的大籃球場去看熱鬨。
當他發現趙老師在給三班那群人做指導時,立馬憋不住了。回來叫上自己班的人,就要跟三班的同學去一較高下。
就這樣,我們班的一部分男生,“氣勢洶洶”地湧去了大籃球場,後麵自然也跟了一大群班裡的女孩子。
在這個,自己打個嗝都要跟旁邊人比比誰聲音大的年齡,萬事皆可比。
那句話怎麼說來著,對,人生短暫,不服就乾!
憑什麼,隻看三班打球啊,我們班打球又不比他們差,今天有時間,正好可以較量一番。
我們班以康橋、蔣夏年、汪哲、沈嘉偉和馬緒為主力隊員,三班的同學麵孔比較生,我有好幾個都不認識的。
“那杜堰,你肯定認識啦。”陳露笑著說。
“哪個呀?”我聽說過,卻沒見過本人。
“三班學霸呀,之前老是第一名,蘇林去了三班之後,成了第三名,就那邊藍白球鞋的那個。”
“哈哈哈,誰介紹人,是憑鞋子認的呀。”
“那要怎麼說呢?我一時想不出來。”
“就說皮膚白,紅領子的那一個啊。”
兩個女生逗趣的對話,把周圍其他人樂得不行,都哈哈大笑起來。
紅領子的意思是指,杜堰穿的衣服,領口內側是紅色的,非常顯眼。
場上的球員們,聽到一旁的笑聲,齊齊回過頭來。
我這才看清楚杜堰的長相,清秀文雅那一掛的,說謙謙君子也沒錯了。
蘇林沒有上場,而是站在籃球場另一側,也就是我們對麵觀看比賽。
我偶一抬頭,能看見蘇林。
過了一會兒,我目光跟隨著球跑,在蘇林所站的位置附近,再試探著移去目光時,發現蘇林人已經不見了。
我大著膽子,四周望了一圈,仍然沒有發現他的身影,可想應該是回教室去了吧。畢竟這種閒來無事,打得好玩的比賽,誰輸誰贏,也沒有那麼重要了。
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