齊堇每周都會隨機挑兩天，特意去三班門前走一走，回來了就告訴我，蘇林不在。我也不知道她為什麼要跟我分享這件微不足道的小事。
或許她比我勇敢吧。想知道就是想知道，不像我，不管想不想知道，都會裝作不想知道，或是不感興趣。
上個月有3節體育課，由於各種原因被借走了。這個月遇上體育課，我們可不能再“任人宰割”了。
體育委員康橋，在上節課剛下課，就積極號召大家放下作業，逃離教室，生怕有一兩個愛學習的同學，走得慢了，脫離組織脫離隊伍，影響一個班級體的團結，導致大夥兒又被老師逮回教室。
為了全班的“放風計劃”，康橋算是用上了他畢生最懇切的語言。在他孜孜不倦的努力下，總算是全員出動了。
多虧模考已經結束了，同學們自己也想放鬆放鬆。
不得不說，學校真的需要有一個好的氛圍。不可避免地，我們自己也有退縮和懈怠的時刻。
可是當我們看到身邊其他人還在堅持著，甚至比我們自己還要拚搏和刻苦。潛移默化之下，讓我們也跟著咬緊牙關，決不放棄。
這大概就是老師口中常說的，榜樣的力量吧。
上課鈴響了，男生們在籃球場玩球，還有的擠在一起討論題目，女生們則三三兩兩地互相拉著手，或是把玩著彼此的頭發，站在旁邊的空地上說著閒話。
這塊區域是我們之前學習早操時的活動場地，因而體育課我們總是在這邊集合。可今天也是奇怪，體育老師一直沒出現。
康橋正準備去體育器械室去叫老師的。
突然，就有人喊起來，“老師來啦！”
眾人目光齊聚，隻見趙老師走在人前，身後跟著一個、兩個……一群男生，其中就有蘇林。
原來這節體育課早就被老周預定了，可是他棋差一招，沒想到我們提前溜了。
等到他胳膊間夾著書本，握著保溫杯，不疾不徐地邁進空無一人的教室時，可想而知，他的表情有多麼難看。
這邊呢，趙雲海老師得知自己沒有課了，為了明年春季的四校籃球友誼賽，特意在高一三班拉了一批愛好籃球的學生，打算看看水平，有能力強的立馬歸攏起來，組建一個籃球隊。
當他看到高一一班的學生們規規矩矩地站成一堆，衝著他揮舞胳膊大聲歡呼時，也感覺大吃一驚。
在蘇林的眼光挪移過來之前，黃梔子已經先一步收回了目光，轉身看向了另一邊。
齊堇看看蘇林，又看看黃梔子不明所以。
一個男同學將籃球頂在指尖旋轉，其他同學故意乾擾，籃球堅持了三分鐘掉落了，滾到了附近女生的那塊區域。
蔣夏年跑過來撿籃球，看黃梔子在走神，特意將球往她腳旁投去。籃球跟長了眼似的，落地再騰地一下又彈起，的確讓黃梔子回了神。
周圍幾個女孩子看見籃球過來了，這個力度本來就輕，紛紛湧上來搶奪籃球。
蔣夏年見狀，衝過去長臂一揮，隔空攬走了球，氣得女孩們“哎呀”一聲，無奈跺腳。
趙老師先是讓三班的同學去籃球場先做做熱身，練練手，他一會兒就過來觀摩。
三班男生“一窩蜂”似的插身而過，蘇林的目光隨著腳步，繞到視線這一邊，可偏偏有人就是知道怎麼躲避他的眼神追蹤。
蘇林不再執著，心領神會地轉回頭，繼續跟著大家往前邊大籃球場走去。