柴明揚的培訓講的還是老幾門課，就業指導什麼的。不過今年倒是沒有請到幾位老教授了，都是南津自己的教授或者彆的學校的思政教授或者政策研究室研究的主任來講的，基本這個級彆也都是夠的了。
從今年暑期開始，全國所有高校的輔導員入職的第一件事就是考輔導員資格證了，包括在校的輔導員，按照教育部的規定，給了兩年的過渡期，也就是說今年算一年，明年算一年，兩年之內如果沒有考到輔導員資格證，後續教育部如果抽查到的話學校受處分，本人調離崗位。這個處罰還是很重的了。
今年暑假兩個月，柴明揚玩了一個月，工作了一個月，到開學的時候，柴明揚根本沒有休假的感覺，其實想想，如果是先上班，然後在旅遊，可能情況還不太一樣額了。
“處長，這是今年的職稱申報通知，您看一下。按照要求，除了輔導員之外的職稱還是由咱們學校來評選。輔導員職稱的通知您評委會那邊還沒發出來，等發出來我們再行轉發。”
“行，先放在這邊，我看一下。”
“您是不是今年該評正高了？”
“嗯，有這個想法呢，還不知道能不能上呢。”
“要不看看條件咱們動一動……是不是能對您有點優勢。”
“彆了，往年都是這樣的政策，今年突然變了，明眼人也都能看出來為的是什麼了。還是自己彆惹這個騷，該怎麼樣就怎麼樣，我也正常申報，而且正高本身評委會要有超過半數的外校專家，材料合格評審不過我不也完蛋麼。”
“那這個通知您看一下，我們就正常下發了。”
“行，放在這裡，我儘快看一下，爭取在正式開學的第一周就發出去，讓大家準備材料，10月提報，提報結束之後進行材料初評，初評之後建立評委會，副高級以上的準備麵試。”
“好的處長。”
柴明揚拿起來通知看了看，其實通知這個東西每年都差不多，就是把裡麵的時間換換，然後根據一些新的文件精神什麼的加一些內容。
“哎對寧處長。有個事情，你們討論一下，仗著現在還是有時間。關於這個教學型教授的職稱評定，你們在討論一下，是不是在提升一下這個教學方麵的權重，對於這個科研方麵的在調低一些。”
“處長，副高以上才會有教學型的分類，但是您說都副高了，要是還沒點論文什麼的，多少是不是也說不過去了啊？”
“倒不是說不考察這些東西，我想的是你看啊，現在我們的規定是，教學型乾部要求每年的課時不低於多少，然後評定期內的平均評教分不能低於多少，但是你看論文。副高的標準是其他普刊3篇以上的。正高的要求基本上和學術型的教授差不多了，除了沒有專著的要求。頂刊，次刊，而且還明確了必須在南津大學學報上發表文章。
彆的不論啊，南津學報本身咱們就是北南核心了，你還要一個頂刊，這不扯淡麼。等於是這個比學術型教授還多了一篇頂刊要求了，那玩意又不是老母雞下蛋咯咯噠就是一篇，我這費死老勁用了半年才寫了一篇。你讓真正的教學教授哪有時間啊。”
“但是這個…”
“我就是個建議，你們可以討論。比如說不一定是一作或者通訊，隻要是三作以前就可以，或者說有沒有可能是自編課本，校本也好，刊印也好，編委會咱們就不考慮了，副主編或者是章節主編，我們可以討論一下加個分什麼的。隻要是能有實際用處的，我們都可以認證出來。”
“那行，我們討論一下這個事情。這個方案我們再斟酌一下。”
柴明揚這些東西說白了還是有點私心，但是也是為了像楊老師這樣的教學型的教授考慮。他們教書真的是一把好手，但是做科研，可能真的差點意思。其實就連柴明揚也一樣，你讓他上課那沒有任何問題，但是做科研……三年之前申請下來的課題到現在馬上都要結題了，柴明揚和幾個碩士生吭哧半天弄出幾篇論文來，現在柴明揚還為了結題報告撓頭呢。
寧副處從柴明揚這裡領了任務就回去了，實際上他也明白，柴明揚說這個話的意思，柴明揚本就算是一個教學型乾部，同時外院作為一個基礎學科院係，本身科研能力肯定是比理工科學院甚至是經濟學類的學院要低。這個東西無可厚非，畢竟自己是人事處長，也是外院的老師。儘量的行一些方便也是說得過去的。
過了一周，柴明揚正在考慮關於招聘自主權的事兒了，這麼多年，南津都是把下麵的二級學院、獨立法人企業的招聘權死死的抓在手裡，每年上報用人計劃，然後審批之後隻能在用人額度裡麵招聘，每年批給你兩個事業編，三個合同編。
至於是下麵的校辦企業，就很明確的告訴你，你能上繳多少產值，按照上年產值換算，有錢你就多招，你要事業編我都能給你，沒錢你就給我呆著，一個也彆想招。但是你就像出版社這種，他本身就有一些公益性質的存在，你讓他上繳大幾千萬的產值，那基本扯淡。
所以這也是李總編為啥舍著老臉給柴明揚提要求，要人，要編製。因為他實在是沒人，現在的出版社最近的一次招聘都是在兩年前了，那是因為在三年前南津大學出版社撈著一個大活。對，就是華北地區輔導員大綱。這讓他們掙了一筆，這才有上繳產值，換算出來招了四個人進來。嗯，其中一個就是懟柴明揚的那個小編輯。
這個事情其實不是個小事，因為涉及到太多的東西，工資總額也好，人員編製也好，從業人員數量，企業的全民勞動生產率。每一個指標都是一個特彆大的雷，保不齊哪天就炸了。
.