她想要從曆史之中找到答案。
最初的原始生活，那個時期應該還沒有貴族之分。
她的老師曾經告訴過學生們，就是因為那個時期沒有貴族，所以才顯得如此的荒涼野蠻。
原始社會被當成了反麵教材。
原始社會，人們組建在一起，各儘所能。
身體好的就去狩獵，擅長勞作的就去勞作，擅長指揮的就去指揮，將每個人的特性發揮到最大。
然後逐漸的國家這個單位開始出現，貴族的出現，階級開始分化，社會之中的某些人被賦予了太多，遠超國家建立以前的附加值。
等等？貴族的選擇標準是什麼？
在最初，最初的貴族是什麼樣的？
她開始逐漸的深入了解那些她不曾在意過的知識。
在最開始部落的領袖是禪讓製來選擇的，選擇那個最適合當領袖的人。
但是人都是自私的，世襲製開始出現，哪怕自己的孩子不適合當領袖，也必須讓他去當。
人們開始根據血脈來選擇。
難道？這也很好嗎？不讓那些有能力的去乾適合他們的事，反而強製用血脈來束縛住他們。
國王，貴族，他們的權力越來越大。
為什麼？這麼看來，貴族好像除了血脈和手中掌握的那些資源之外好像就和平民沒什麼差彆。
難道那些平民隻要經過和貴族一樣的教育，會變得和貴族一樣嗎？
也就是說讓一個貴族和平民從小互換身份，讓他們在對方的環境中生存，那麼貴族還是貴族嗎？平民還是平民嗎？
貴族難道不是天生高貴的嗎？
瑪麗亞發現了這些與自己從小被教育的觀念不符合的東西。
奴隸又是什麼？
奴隸和貴族完全相反，身份低下，沒有人權和尊嚴，貴族的孩子是貴族，奴隸的孩子是奴隸，但如果就像上麵一樣，讓其在對方的環境中生存會變成怎樣？
最開始的奴隸是其他部落或者國家的戰敗者，他們被抓過來從事勞動，產生價值。
這些奴隸是生產資料。
但是現在的奴隸呢？普艾特雷已經統一了那麼久，不應該有那麼多其他國家的戰敗者，反而是很多平民變成了奴隸。
瑪麗亞在翻看著曆史，她迫切的想從曆史中找到那些答案，奴隸和貴族到底是什麼？為什麼有那麼多和老師說的不一樣。
憑什麼貴族生來就高貴？
太多的疑問開始產生。
是生產力和生產資料！每一次社會的重大變革，這兩個也會發生改變，並不是社會的改變使生產力改變，而是生產力的改變迫使社會的改變。
原始社會中生產力的提高帶來了更多的社會價值，有了那些富裕也就產生了不平等。
如果生產力剛好是能讓那些人吃飽飯，就不會產生不平等，但相應的社會就不會發展。
生產力促進國家發展。
但是奴隸的生產積極性不高，為什麼還要用這種方式？
是為了警示？！
貧民的存在，貧民與平民不同，他們是奴隸的預備役，以此來警戒平民，告訴他們還有比你們更慘的存在。
用這種方式，哪怕貴族再怎麼剝削平民，平民還有能夠發泄的地方，那就是奴隸，另一方麵平民會為了不讓自己變成奴隸而拚命的工作，提高了生產積極性。
隨著瑪麗亞逐漸深入的了解，她將曆史解剖開來，讓其變得不再複雜，奴隸和貴族的真麵目逐漸展示在她的眼前。
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