“要是不檢查,昨天的物理卷就危險了。”
“啊是呀,是得多檢查。”王成有些慌亂的接了話。他昨天回去查了書,把幾道題給重算了一遍,結果不是很好,如今被胥岸青給提了出來,臉上頓時有些不開心。
“我先回去了。”胥岸青帶著勝利的笑,向路口走去。
王成暗自跺了跺腳,照相反方向而去。
此時,大部分人仍然在教師裡奮鬥。楊銳亦不例外。
他也遇到了胥岸青相同的問題,相對於物理的惡毒,本屆數學有些過於正統了,以至於他剩下的時間,足以檢查很多遍。
但是,不像是胥岸青,楊銳從來沒有要提前交卷的意思。
後世的高考已經不允許提前交卷了,楊銳也習慣了這種做法,發現檢查一遍以後,時間還很多以後,楊銳選擇了一個笨辦法。
將卷子再做一遍。
高考試卷都是千錘百煉出來的,80年代的高考試卷更是如此,算是政治任務的一種,作為考生,為了爭取0。5分,再小心也不為過。
事實上,即使楊銳做補習老師的時候,也會經常將一份試卷做兩三遍,且經常是用兩三種以上的解法,以方便上課的時候講解。
不過,在草稿紙上用不同的方式解題是檢查的好辦法,但要是把答案都寫到試卷上,那就是腦筋不夠數的表現了。
正確的答案再加正確的答案不會給兩遍分的,而塗臟試卷倒是有可能扣分。
另外,理科的最終答案之所以唯一,正是理科答案的簡潔優美之處,用一堆又一堆的算式將空白填滿,又算是怎麼一回事
倒黴的遇到抽查,被認為是做暗號,還得讚人家一聲程序正義。
楊銳卡在考試結束以前,將題又做了一遍,沒有發現問題,才等著老師收卷。
出了教室,一名後排的男生追了上來,笑問道“這位同學,你是哪個學校的”
“怎麼了”
“我是二中的人,吳勇。”男生指指自己,道“我看你題做的挺好,就想問問你。”
“考完對題不好。”楊銳邊走邊將自己的理論說了。
吳勇不以為意,說“我這個人是屬貓的,好奇,你就給我說說,不管對了錯了,好了壞了,我都行。”
楊銳笑笑不說話。
吳勇接著問“你第三大題,是怎麼做的”
“真要問”
“真問”
楊銳想了一下,給他說了。
吳勇麵色一喜,又問了一下步驟,緊接著又問了一道題。
楊銳照樣給說了,這一次,吳勇表情微變,顯然,兩人的答案不儘相同。
其實,上的山多了終遇鬼,除非像楊銳一樣,能保證滿分或基本滿分,否則,對題總是要對出錯來的。
吳勇不甘心的又問了兩道,然後不再問了。
說是不在乎,可在高考場上,又有幾個人真能做到不在乎。
楊銳從吳勇的詢問,反向估計,吳勇的數學也就是60分左右,不超過75分的狀態,這在普通學生中可以說是不錯,但要一題不錯,那還差的遠了。
卻是比銳學組的學生的平均分要好。
楊銳搖搖頭,不再多想,回招待所,照例吃飯,略做休息,然後睡了一覺,按時起床,再戰考場。
今年是高考英語大升值的一年,去年還是50分,前年還不算分的英語,今年一躍變成了100分。
除了分數直接的提高以外,高考英語的分數對錄取是有直接促進作用的。每年,都有一些英語成績好的考生,被誌願內的好學校優先錄取,而若是報考外語院校的話,待遇更好,同等檔次的學校,錄取分數線往往能低20分左右。
當然,外語院校對英語的要求也會高一些,通常是要在60分以上,多則七八十分,不是普通學生能夠達到的。
不過,這對於楊銳,或者任何來自後世的學生,都不是太大的問題。因為英語卷的詞彙量較少。
哪怕是連年增加詞彙量的83年考卷,也隻有2000多個單詞,而以前的單詞要求更少,78年的英語試卷,詞彙總量僅有965個單詞,等於說,後世的普通初中生,就能完美解答78年的英語試卷,而且一跳進入專門的大學外語係讀書。而就83年的要求來說,怎麼也得一個成績較好的初三學生才行了。
楊銳原本對英語考卷還有點擔心,但等見到了試卷以後,一切的擔心都煙消雲散了。
“可惜語文不能得滿分”楊銳突然有種淡淡的遺憾。
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