“屁大的一點學校，什麼事情能瞞得住，全校都傳遍了，你看有多少人借生物的書。”
王東明這時候才注意到，很多在生物書架跟前轉悠的學生，並不是生物係的學生。
“真的假的”王東明不知道該說什麼了。
高年級生已然低下頭，讀起了書。
王東明莫名的有些慌亂，也連忙低頭看書，將書頁翻的刷刷的響。
一周的時間轉瞬即逝。
來楊銳的大課的學生越來越多，大課也開始變的擁擠起來。
王東明以前並不覺得，如今注意觀察，果然看到了更多的陌生學生。
“人真多。”王東明莫名有些與有榮焉的感覺，畢竟，這些都是向往生物係，而未能進入生物係的可憐孩子。
然而，到了周五的時候，王東明才真正的體會到什麼叫人多。
走道裡都擠滿了人，以至於攝像機都要縮小站位，並被兩名緊張的職員保護起來。
“這麼多人”王東明暗自嘀咕一聲，碰了一下走道裡的年輕人，問“你們都是來聽楊銳的課的”
“是。”
“你是哪個係的”
“生物係。”
“之前沒見過你啊。”
“我才分配過來”
“分配”王東明琢磨了一下這個詞，訝然道“你是老師”
“是”年輕人也回答的很勉強。
教室裡，到處都飄散著勉強和尷尬的氣氛。
年輕的學生，年輕的老師，大齡學生和大齡老師，還有更大齡的老師們，共處一室，或坐或站，氣氛遠遠稱不上和諧。
而到下課鈴聲響起的時候，氣氛就更加緊張了。
年輕的學生和年輕的老師，紛紛湧上講台，將自己作業遞給楊銳。
一些人還想與楊銳說上兩句話，但很快，蜂擁而來的作業，就將楊銳淹沒了。
“讓一讓，讓一讓。”後麵的教授們走了過來，自然有年輕的頭犬幫他們開道。
“楊銳，我們幾個老家夥，也寫了點東西，你不介意看一下吧。”
“當然，當然不介意。不過，你們沒必要”
“還是有必要的，聽了課，就要做作業嘛。”一名老教授笑嗬嗬的說。
楊銳隻好將他們認真裝訂好的文件袋收過來，順手捏了捏，感覺很是厚實。
同樣厚實的文件袋，在講桌的一邊堆了半人高。
楊銳看著這些作業，突然有些發愁，這要怎麼批改
而在下方，閃閃發亮的眼睛們全都盯著楊銳，期待著有一個美妙的結果呈現。
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