第一千零四十一章 不著急_重生之神級學霸_思兔閱讀 
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第一千零四十一章 不著急(1 / 2)

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“今天的課就講到這裡。”

伴隨著下課鈴聲的,是王永教授有些沙啞的聲音。他是教學型的教授,在課堂上付出的精力和汗水,遠比科研崗位上多。

相對於喜歡做科研的教授來說,教學型的教授是很吃虧的,尤其是在北大這樣的名牌大學裡,學校需要的是業內頂尖的學者,而非業內頂尖的教學者。

不過,王永教授的風格卻很受學生們的歡迎,隻是幾秒鐘的時間,王永教授的講台前,就圍滿了人。

全都是想要問問題的學生。

有些學生或許沒什麼問題,他們也想聽聽其他同學的問題。

如饑似渴的學生們,恨不得將每時每刻都用於學習,從而搶回自己失去或者未曾失去的十年。

聽課與提問,更是學生們異常渴求的部分。

楊銳也快速的整理好隨身物品,來到講台前,將自己最近做的習題和心得體會,交給王永教授,笑道“王教授,我今天先回去了。”

“好,我改過以後再過來。”王永教授一邊回答其他同學的問題,一邊會意的收起楊銳交上來的“作業”,並將他上一次交過來的,歸還給楊銳。

這是屬於兩人的默契。

楊銳很喜歡上王永教授的課,他的無機化學和有機化學,基本都是王永教授幫他補起來的。這沒什麼丟人的,能做項目的學者太多了,全知全能的一個都沒有。

所謂的交叉學科,許多大學輔導員在給新生做開學演講的時候,都會強調多學幾門課程的重要性,並將交叉學科和複合型人才說的無比的高大上然而,現實科研中的交叉學科,從來都不是一口氣學成的。

一名生物學家,在有需要的時候,學習和鑽研一些無機化學的知識,再學一點有機化學的知識,偶爾涉獵物理,粗略的練習數學技巧,過上五年十年的時間,他自然就有資格對交叉學科進行研究了。

而大學輔導員之所以是輔導員,大部分原因就在於他們缺乏知識。

在科研領域,是不存在一蹴而就的故事的,更多的,是終生學習。

楊銳對生物學的了解相對深入,80年代的生物學知識,也不是他主攻的方向。不過,對於隻讀了四年本科三年研究生的楊銳來說,多學一些20世紀的有機化學和無機化學,卻是不錯的選擇。

北大也為楊銳了充分的資源。

像是王永教授這樣的教學型學者,落在其他學校,早就被追捧的做博導碩導去了,也就是在北大,還能繼續給本科生上課。

楊銳在完成了高數的基本訓練以後,就將大部分的時間用在了化學上。

化學和生物聯係緊密,不過,楊銳做學生的時候,也就是按照教學大綱,學個兩三年的基礎課,總學時不超過500個小時。

要是一點曠課都沒有,再加上自學的話,對生物係學生來說,倒是能個大概,但真能做到此點的人並不多,曾經的楊銳也並非是永不曠課黨的成員。

如今再來一次,楊銳照樣做不到永不曠課。不過,王永教授一向對楊銳很好,有空的時候,還會給他做個人輔導,加上楊銳原本就有不錯的底子,倒是讓他的進度始終靠前。

在北大這種地方,任何一門單科想要名列前茅,都是不容易的,單論基礎,知名學者和高年級學生之間,並不一定會有太大的差距。

這也是實驗室喜歡招募名校排名前列的學生的原因之一,好的天賦加上個人興趣,能夠產生極強的化學反應,有的學生能夠每天時的學習某個單一學科,四年1500天的累計,妥妥的投入過萬小時,這種專注,是循規蹈矩的博士生都難以比擬的,對已經進入單位的工作人來說,更是難以重現的重要時光。

畢竟,真正進入了科研通道,他們所需要接受的訓練,就不再是這種基礎模式了。

然而,基礎模式卻是最難以補齊的。

甚至還會受到年齡因素的影響。

楊銳知道自己在思維開拓方麵,並沒有什麼天賦或者說,缺乏知識基礎的結果,讓他根本無從發揮思維優勢,因此,趁著還在大學的時間裡,楊銳還是儘可能的多聽多學一些的。

趁著王永教授尚在,楊銳將他批改過的作業翻開,從後向前評語和說明。

王教授對他的作業向來是做詳細批改的,光是末尾的文字,就寫了洋洋灑灑的兩大頁,總有兩三百字之多。

而且,為了楊銳方便,王永還像是論文那樣,以固定的格式書寫本次作業,哪裡做的好,哪裡做的不好,哪裡可以哪些參考書以取得進步,哪裡可以等待之後另行學習如此等等,不一而足。

楊銳肯定,就是皇室請的教師,恐怕也難如此的儘心儘力。

“謝謝王教授,這樣子我就都弄明白了。”楊銳再次感謝,他的化學成績上升的很快,隻一年多的時間,就已經完成了化學本科生四年的訓練科目,全部有賴於王教授的教導。

不過,楊銳今天有些著急回去見景語蘭,三兩句說完,就將位置讓了出來。

王永笑嗬嗬的點點頭,重新戴上眼鏡,看向其他人。

兩名學生一橫一豎的擠占了楊銳剛才的位置,並遞上紙條。

除了楊銳,王永要求其他學生,都必須用紙條的形式,提交問題,這樣做的好處很明顯,書麵語更容易闡述問題,也更不容易出現細節錯誤。另一方麵,較難的問題寫在紙條上,可容教授多次以思考教授並非神仙,總有困難和答不出來的問題。

王永將紙條收到了手裡,稍微拿遠一點,再細看。

這時候,楊銳卻是想到點什麼,又擠了回來,默默站在一邊,等王永先解決兩個問題再說話。

楊銳高大健壯,能比普通圍觀群眾高一個頭都不止,王永一眼就看到了他。

比起其他同學,王永明顯更重視楊銳,摘下眼鏡,問道“還有問題嗎”

楊銳向兩邊不好意思的抱拳拜一拜,道“王教授,我最近想在家多呆一段時間,我想了解一些外源激素的資料,能介紹我兩本書嗎”

外源激素是給牛胚胎移植用的,楊銳雖然有現成的答案可以用,但也得經過實驗。



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