“你們大家看到了剛才的一幕吧？拆卸組裝並不難，關鍵在於時間。還有一點要熟能生巧，多練習一下就行。”
“周雲振同學能蒙臉拆解組裝，相信你們也能。”
這個剛開始有點難度，但是多學習一下，學員們也就普遍會蒙臉拆卸並裝好手槍。
下一步就是講解射擊動作要領。
“手槍的便攜性和它的槍械特質特性，一般適用於近距離的射擊，用於50米以內的短促突擊。”
“作為警察要養成一種區域瞄準的習慣。”
“也就是說，你們必須要瞄準的不是靶的紅色圓圈中心，不是那個中心環，而是靶紅色圓圈中心周圍的一片圓周區域。”
“這就是通用的‘瞄靶不瞞心’理論。”
“事實是不論你如何認真瞄準，讓你的瞄準點固定在靶的細小紅色圓圈中心，那幾乎是不可能的。”
“因為你持槍的手，總是不會完全穩定的，或多或少的在顫動。”
“一般而言，射擊的人，用自己熟悉的手槍，能打出好成績。因為槍用的習慣，且經常拆解和組裝它，對槍的構造、性能了如指掌。”
“習慣成自然，人的手與槍配合默契，能達到最佳狀態。達到人的手，與手中的槍成合一的地步。”
“但是用彆人的槍，這個就完全不一樣的了。熟悉、了解、習慣彆人的槍就要有一個過程。”
“所以今後你們一旦發了槍，就要好好愛護它，珍惜它。”
說完這些，教官董威敏最後道：“從明天起，正式進入射擊課程階段。”
此後一連幾天學員們都在靶場練習射擊。槍聲此起彼伏，連續不絕於耳。
看看練習得差不多了，教官董威敏決定進入射擊考核，考核結果記錄在案。
第三天，萬裡晴空，碧空如洗，陽光燦爛。
一輛卡車將所有的學員，拉到了一個當地駐軍的軍用打靶場所。
靶場上，早有駐軍一個排級軍官，率領一群士兵布置好了靶標。
實彈射擊打靶考核正式開始。
隻見學員5人一隊向前，他們屏息凝神，側身持槍瞄準，擊發射出子彈。
一顆顆子彈射向靶標。
然後隱藏在深坑裡的報靶員，等待槍聲過後，再一一驗證靶標，報出環數。
成績優異者，自然興高采烈，眉開眼笑。
成績不佳者，有的頹然，有的淡然，有的看不出表情。畢竟隻是一次實彈射擊而已。
對自己的結業幾乎不會有什麼影響。
再說本身也要求不高，5槍有2槍挨上靶標即可，就算通過考核。
幾乎沒有人不及格。
輪到周雲振上場，他與其他4人一個組，跨步向前，雙腳分開與肩同寬，身體放鬆並稍微側向。
周雲振握緊手槍，身體保持穩定，眼睛並瞄準前方目標，槍支處於待發狀態。
“射擊！”
隨著紅旗一揮。
槍口火苗竄出，“砰砰砰”的槍聲響成一片。
他的動作嫻熟地動作順暢自然，一氣嗬成。
隻是周雲振射擊考核的最終結果，卻有些讓人大跌眼鏡。
當報靶員報出他的成績時，現場一片沉寂。
太出乎人的意料，最被看好的他，卻隻有兩發子彈上靶。就是說剛剛達到及格線。
更讓人詫異的是，他的兩發子彈，一發挨上靶標，另一發卻是整整10環。
詭異的是其他3發子彈卻不翼而飛，在靶標上沒有留下任何痕跡。
就是說脫靶了！
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