不過這次，大臣們準備的很足。
例如佃戶問題，流民問題，土地丈量細則等等，都提出建議，然後開始討論。
放開手腳的大臣，能夠更好發揮他們的才學。
“陛下，政雖好，但還需傳達至百姓農戶耳中，臣請以白話文定製，采用俗字書寫，詳細條例，隻有這樣，農戶才能明白。”
高穀起身說道，環視著一眾大臣。
俗字從古發展到現在，將一些難寫麻煩的字簡化，也就是後世的簡體字。
繁體屬於正體，俗字則是偏門，一般是百姓武將之用，被文人瞧不起。
最出名的，莫過於茴字的幾種寫法了。
繁簡之爭很早就有了，奇怪的事，越是有文化的大儒，越是提倡簡體，可是大多數的半桶水，總是以文化傳承為由反對。
其中王羲之的蘭亭集序，顏真卿的家書，等等。
但是，半桶水屬於大多數，他們擁抱著細枝末節，恨不得字越難寫，越能展現自己的水平。
值得慶幸的是，太祖太宗的文化水平不高，所以簡體字也運用在官方文件上。
可是，這兩人走後，正字法複古現象便漸漸回到了朝堂。
要說正字法最嚴重的，那就是大清了，八股文科舉，在大清寫俗體，那是要嚴辦的。
高穀從官方層麵，采用簡體字，同時也代表著，皇權要下鄉了。
這就足夠讓一些人害怕了起來。
一層很簡單的隔閡，一旦被打破，下麵的人怎麼忽悠百姓？
朱祁鈺看向高穀，若說收稅還不足以讓天下學子異動，那簡體字就是真正侵犯他們利益的事情了。
但是，事情總是相對的，朱祁鈺想的是溫水煮青蛙，等學校發展，簡體字用的人多了，那麼也將成為一股力量。
大臣們的才學，自然知道簡體字好用，所以像墓誌銘家書什麼的，也會用到簡體字。
可是這張榜告示，問題就值得商榷了。
要用的話，可以偷偷摸摸的用。
如高穀所說那樣大張旗鼓，容易產生對抗。
“俗體，景泰學校在用，但當前範圍不廣，還需商議。”
朱祁鈺覺得這步伐一下子太大了，自己做的事情，一旦全部集中起來，那麼隱藏起來的矛盾將會十分劇烈。
“陛下，既然造反都要交稅，那又何懼？臣願領頭，親自到田間張貼告示！”
高穀昂首挺胸說道，已經將自己的命給放在一旁了。
“你先坐下。”
朱祁鈺苦笑說道“想必，你是問了陳卿關於景泰學校的事情吧？”
激進分子，果然每個時代都有，朱祁鈺頷首，繼續道“朕知道，你心急，但如今學校堪堪二千餘人，還不是時候。”
看著兩人，周忱沉思了下來，他想起了那東華門，聖人說自己才是最希望天下大亂的。
如今，周忱不由得相信，若是把天下再犁一遍，那事情就簡單多了。
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