陳峰老師誇讚道“通過大家的回答，可以看出大家都有一定的應急意識。同學們，如今雖然我們都經過基因改造，但是仍然有一些頑固的病毒是我們無法完全剔除掉的。”
“儘管我們已經很少會患上諸如感冒、發燒、咳嗽、肺炎、支氣管炎、流感、手足口病、麻疹、水痘、風疹、猩紅熱、百日咳、肺結核、中耳炎、鼻竇炎、腸胃炎、闌尾炎、膽囊炎、心肌炎、腎炎、膀胱炎……”陳峰老師舉了500種例子。
“可一旦有人出現這些症狀，情況就會非常嚴重，甚至可能達到致命的地步。所以，認真學習各類藥物的製作至關重要，這能讓我們在急救時刻有所準備，拯救生命。”
“今天我們深入學習醫療液體的製作。從基礎的葡萄糖溶液、生理鹽水，到複雜的克林黴素磷酸酯注射液、阿昔洛韋注射液、熱毒寧注射液、醒腦靜注射液、氨溴索注射液、泮托拉唑鈉注射液、川芎嗪注射液、胸腺肽注射液、炎琥寧注射液、更昔洛韋注射液、奧硝唑注射液、天麻素注射液、燈盞花素注射液、法莫替丁注射液、參麥注射液、舒血寧注射液、紅花注射液、黃芪注射液、鹿瓜多肽注射液……”老師舉了300多個常見例子。
“這些都是比較常見的，其他更多的會以資料的形式發到各位的光腦上，希望大家認真記住，因為考試會考。”
熱毒寧注射液，乃是一款具有清熱解毒、疏風通絡之效的良藥。常用於上呼吸道感染所致的高熱、微惡風寒、頭身痛、咳嗽、痰黃等症。其精妙之處在於能有效緩解患者的不適，促進身體的康複。
說罷，陳峰老師開始了實際操作演示。“我們以熱毒寧注射液為例，首先準備好所需的儀器和材料，這包括高精度電子秤、特製的攪拌棒、無菌容器等等。”老師邊說邊熟練地拿起各種器具，他的動作行雲流水，仿佛每一個步驟都早已爛熟於心。
“如果附近沒有合適的水源，我們可以從植物中提取水分進行蒸餾。比如，選取水分豐富的紫晶仙人掌、藍夢蘆薈、輝月龍舌蘭、星辰鳳尾蕨、靈耀菖蒲、幻光綠蘿、碧影百合、輝芒水仙、聖輝海棠、輝星茉莉。將它們切開，收集汁液，使用過濾網膜進行初步過濾。”
蘇念舉起手，問道“老師，在初步過濾的過程中，怎樣判斷過濾膜的孔徑大小是否與汁液的特性相匹配，以達到最佳的過濾效果呢？”
陳峰老師微笑著回答“這需要綜合考慮汁液中的顆粒大小、黏度以及所含成分的特性。一般來說，對於含有較大顆粒和較高黏度的汁液，應選擇孔徑較大的過濾膜，以避免堵塞；而對於成分複雜、需要精細過濾的汁液，則應選擇孔徑較小的過濾膜，確保過濾的充分性。同時，還需通過實驗和經驗積累來不斷優化選擇。”
趙炎緊接著提問“老師，蒸餾儀在工作時，怎樣確保溫度和壓力的穩定呢？溫度和壓力的微小波動可能會對蒸餾效果產生何種影響？”
老師耐心解釋“這需要儀器本身具備精準的控溫與調壓係統，並且要提前仔細檢查和校準相關部件。溫度和壓力的微小波動可能導致蒸餾出的液體純度下降，有效成分的含量不穩定，甚至可能引起部分成分的分解或變質，從而影響最終產品的質量和療效。”
程逸也好奇地問道“那在操作過程中，如果出現意外情況，比如停電了，該怎麼處理？如何保證在恢複供電後能迅速恢複蒸餾進程並保證產品質量不受影響？”
“還不行，需要進行進一步的檢測和淨化，確保沒有雜質和微生物。”老師認真地回答。
張狂撓撓頭“老師，檢測和淨化這兩個步驟，哪個更容易出錯呢？檢測和淨化過程中的誤差控製在什麼範圍內是可以接受的？”
“需要用到微觀粒子檢測儀和微生物分析器。”
張猛也不甘示弱“老師，淨化過程中，如果發現淨化效果不佳，可能是哪些原因呢？如何通過前期的準備工作降低淨化效果不佳的風險？”
老師說道“可能是淨化膜損壞或者離子交換柱飽和等原因。在前期，我們要嚴格檢查淨化膜的完整性，定期更換老化或損壞的部件，同時合理規劃離子交換柱的使用頻率和再生周期，以降低風險。”
同學們聚精會神地聽著老師的講解，不時點頭記錄，整個課堂沉浸在濃厚的學習氛圍中。
陳峰老師說完，便開始了更為細致的操作。他先將經過初步過濾的植物汁液小心翼翼地倒入新型分子蒸餾儀中，眼睛緊盯著儀器上的顯示屏，手指靈活地在操作麵板上輸入各項參數。
“同學們看好了，溫度我們先設置在1101novel.com攝氏度，壓力調整為08個大氣壓。這個數值是經過多次實驗得出的較為理想的起始值，但具體還得根據實際情況微調。”陳峰老師一邊操作一邊講解著，他的表情嚴肅而專注，仿佛在進行一場精細的藝術創作。
隨著儀器啟動，蒸餾儀內部開始發出輕微的嗡嗡聲，透明的容器中可以看到汁液漸漸翻滾起來，冒出縷縷熱氣。
“在這個過程中，大家要密切觀察汁液的變化，注意不能讓溫度過高，否則會破壞其中的有效成分。”陳峰老師的目光始終沒有離開蒸餾儀，眼神中充滿了謹慎和期待。
過了一會兒，蒸餾儀上方的冷凝管開始有水滴凝結，順著管壁緩緩流淌。
“這就是初步蒸餾出來的水蒸氣冷卻形成的液體，但是還不夠純淨。”陳峰老師拿起一個乾淨的容器，將這些液體收集起來。
接著，他又將收集到的液體倒入一個裝有多層淨化膜的裝置中。“這多層淨化膜能夠進一步過濾掉微小的雜質和殘留的有害物質。”
操作完這一步，陳峰老師又將液體通過離子交換柱。“離子交換柱可以去除液體中的帶電粒子，讓水更加純淨。”
經過一係列複雜的操作，最終得到了一瓶清澈透明、毫無雜質的蒸餾水。
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