去到隔壁班長所在的宿舍,她們宿舍的人也都沒有睡覺,也都和楊桃宿舍的人一樣,在認真的學英語、讀英語、記英語單詞呢。
見她們全宿舍出動,隔壁宿舍的人都停止了手上的事,和她們打起了招呼。
“都在學習呀,我們剛剛也和你們一樣在學習英語,但我們基礎差,以前沒怎麼學過,現在驟然讓我們學習,有些吃力,班長,楊桃同學說如果在一個好的環境下學習可以事半功倍,她就想到了建立英語角,想學習英語、說英語的人就有一個地方可以一起練習對話、說英語了,你覺得這個提議怎麼樣啊?”魏淑芬作為她們306年紀最大的,已經被大家推舉為宿舍長了,所以這次是她代替大家發言。
聽了魏淑芬的話,葉海瀾看向楊桃的眼神帶著些驚訝和讚賞,她開口道:“楊桃同學的這個提議很好,我很支持,確實,如果大家天天用英語進行口語對話,對於咱們學英語確實幫助很大,這個事比參加學校其他什麼社團有意義的多,這樣吧,咱們一起討論一下怎麼搞,把各自事項都提前演練好,下午上完課,我們就去找輔導員”
一群人又開始集思廣益,討論英語角如何開展,對於去英語角的門檻,還有英語角可以提供的學習機會等,大家七嘴八舌,不斷完善了這個想法,等快上課的時候,班長已經記了整整一頁紙的內容。
見再不走上課就要遲到了,兩個宿舍的人這才解散,各自回去拿了書往教室裡跑去,楊桃不敢跑,已經提前出發了。
等下午課結束,楊桃和宿舍裡的人及班長說了,她要去接孩子,沒辦法和大家去跟輔導員彙報英語角的事情了。
班長年紀雖然不大,但做事雷厲風行的,又有穩重的魏淑芬,交給她們去辦,楊桃還是很放心的,所以跟她們打了招呼後,就去托兒所接牛牛去了。
楊桃到托兒所的時候,托兒所已經放學沒有上課了,但因為有些孩子家長沒有下班,所以不少孩子都在托兒所玩,楊桃去的時候,大班、小班的孩子都在一起玩,由兩個老師照看著。
楊桃叫住了正和其他小朋友瘋跑的牛牛,叫第一聲的時候,牛牛沒有聽到,楊桃又提高了音量喊他,他才回過頭來看到,見了楊桃,丟下小夥伴們就跑到了門口。
“媽媽,媽媽,你怎麼才來接我呀,我可想你了”
見他跑過來了,楊桃給他擦著剛剛跑起來出的汗,回他道:“媽媽也想你了,所以媽媽一下課就過來接你來了呀,去和老師、朋友說再見,背上你的小書包,咱們回家吧”
“好,媽媽等我”說完就一溜煙的跑進去了。
“你慢點跑”,楊桃在後麵囑咐道,但顯然沒什麼用,牛牛照樣跑的飛快。
兩人到家的時候,已經快7點了,陳亦辰已經回來了,見了爸爸和太爺爺、崔奶奶,牛牛也是那套“想死他們了”的說辭,牛牛自然也得到了大家也想他的好話,然後吃飯的時候,太爺爺和崔奶奶還一個勁的給他夾愛吃的菜,這小子的嘴就更甜了┄┄
第二天早上,是陳亦辰借了梁樂的自行車載著他們娘倆去的學校,陳亦辰已經讓梁樂幫忙買自行車了,但梁樂問了現在沒有現車,所以可能還需要等一等。