去到隔壁班長所在的宿舍，她們宿舍的人也都沒有睡覺，也都和楊桃宿舍的人一樣，在認真的學英語、讀英語、記英語單詞呢。
見她們全宿舍出動，隔壁宿舍的人都停止了手上的事，和她們打起了招呼。
“都在學習呀，我們剛剛也和你們一樣在學習英語，但我們基礎差，以前沒怎麼學過，現在驟然讓我們學習，有些吃力，班長，楊桃同學說如果在一個好的環境下學習可以事半功倍，她就想到了建立英語角，想學習英語、說英語的人就有一個地方可以一起練習對話、說英語了，你覺得這個提議怎麼樣啊？”魏淑芬作為她們306年紀最大的，已經被大家推舉為宿舍長了，所以這次是她代替大家發言。
聽了魏淑芬的話，葉海瀾看向楊桃的眼神帶著些驚訝和讚賞，她開口道：“楊桃同學的這個提議很好，我很支持，確實，如果大家天天用英語進行口語對話，對於咱們學英語確實幫助很大，這個事比參加學校其他什麼社團有意義的多，這樣吧，咱們一起討論一下怎麼搞，把各自事項都提前演練好，下午上完課，我們就去找輔導員”
一群人又開始集思廣益，討論英語角如何開展，對於去英語角的門檻，還有英語角可以提供的學習機會等，大家七嘴八舌，不斷完善了這個想法，等快上課的時候，班長已經記了整整一頁紙的內容。
見再不走上課就要遲到了，兩個宿舍的人這才解散，各自回去拿了書往教室裡跑去，楊桃不敢跑，已經提前出發了。
等下午課結束，楊桃和宿舍裡的人及班長說了，她要去接孩子，沒辦法和大家去跟輔導員彙報英語角的事情了。
班長年紀雖然不大，但做事雷厲風行的，又有穩重的魏淑芬，交給她們去辦，楊桃還是很放心的，所以跟她們打了招呼後，就去托兒所接牛牛去了。
楊桃到托兒所的時候，托兒所已經放學沒有上課了，但因為有些孩子家長沒有下班，所以不少孩子都在托兒所玩，楊桃去的時候，大班、小班的孩子都在一起玩，由兩個老師照看著。
楊桃叫住了正和其他小朋友瘋跑的牛牛，叫第一聲的時候，牛牛沒有聽到，楊桃又提高了音量喊他，他才回過頭來看到，見了楊桃，丟下小夥伴們就跑到了門口。
“媽媽，媽媽，你怎麼才來接我呀，我可想你了”
見他跑過來了，楊桃給他擦著剛剛跑起來出的汗，回他道：“媽媽也想你了，所以媽媽一下課就過來接你來了呀，去和老師、朋友說再見，背上你的小書包，咱們回家吧”
“好，媽媽等我”說完就一溜煙的跑進去了。
“你慢點跑”，楊桃在後麵囑咐道，但顯然沒什麼用，牛牛照樣跑的飛快。
兩人到家的時候，已經快7點了，陳亦辰已經回來了，見了爸爸和太爺爺、崔奶奶，牛牛也是那套“想死他們了”的說辭，牛牛自然也得到了大家也想他的好話，然後吃飯的時候，太爺爺和崔奶奶還一個勁的給他夾愛吃的菜，這小子的嘴就更甜了┄┄
第二天早上，是陳亦辰借了梁樂的自行車載著他們娘倆去的學校，陳亦辰已經讓梁樂幫忙買自行車了，但梁樂問了現在沒有現車，所以可能還需要等一等。