學霸從數學建模開始！
方舟最終還是寂靜的走出了打印店，走在林間的小路上，回過頭來深深的向打印店的位置看了一眼。
“看開一點吧，記住這個教訓，以後絕對不能再犯了。”這種時候淑芬才敢上前並排走在一起，安慰道。
“嗯。”
“你們組的論文寫的真的很好，我剛剛在樓上看過了，論文的模型真的很精準，而且考慮到的因素很全，比我們組那幾個不會建模不會編程的好多了…”
淑芬從能想到的所有角度，狠狠誇了一通方舟的論文，但誇的越好，方舟的心理陰影麵積便越大。
一路上淑芬的嘴就沒有停過，而方舟則越來越沉默。
再次回到協會的辦公室，方舟忍不住快步走到周天星的身邊，問道“怎麼樣？這些網站撤下了幾個。”
“目前一個都沒有，千度文庫客服還算人性化，我了從五月一號開始的初稿和程序圖片文件記錄，客服答應撤回，但還沒撤下。其他小網站的客服連個說話的都沒有，提交了舉報完全沒有任何的回應。”
哀莫大於心死，即便再惱火，論文被惡意上傳，校賽被撤無任何成績已經成為了既定事實。
正當眾人滿臉悲傷時，薛主任和周力行一同走了進來。
“你就是方舟？”扶了下鼻梁上的眼鏡，薛主任盯著方舟問道。
“對。”方舟沉默了片刻，回道。
“把你們建模的思路闡述一下。”
“我們以卡爾曼濾波算法為基礎，對數據進行了處理，然後以傅裡葉光學原理考慮到大氣折射建立影長模型…”好奇之餘，雖然摘要已經把思路闡述完整，方舟還是認真的在摘要之餘，補充了不少細枝末節。
“你們隊伍三個人，他們兩個的高數一個九十七，一個均分九十，你的的高數（上）為什麼隻考了六十九？”
方舟愣了一下，然後有些不好意思的說道“上學期高數考試和其他科目考試夾在了一周，我沒啥時間複習了。”
其實並沒有這回事，為了麵子，方舟撒下了人生中最後一個善意的謊言。（在此時此刻確實滿足了人生和最後兩個必要條件，雖然不充分…）
“這樣啊，剛剛你們會長和我說了一下你們組的情況，規則不可亂，這篇論文沒有成績已經是不可更改的了，但是…”
“你們組可以在三天之內，自擬命題，提交一篇論文，允許僅有一個問題，到時候由我親自審核，標準會比其他組高很多，怎麼樣？”
規則不是不可亂嗎？提交論文的時間不是已經截止了嗎？方舟有些驚訝，老師居然能提出這樣一個不合理的提議。
周力行和淑芬在薛主任身後猛的眨眼暗示方舟答應。
“好，我們答應。”方舟最終還是選擇了答應主任的條件。
待主任走後，周力行拿著原先打印的校賽通知文件過來給方舟看，隻見在文件末尾的時間通知處，有這樣一行小字。
“若選擇d題，論文提交時間可適當延長。”
這條規則本身便是為了公平。