詭異劇本遊戲！
周默早就觀察過了，初三一班的教室裡地麵本就淩亂不堪，堆滿垃圾，紙條散落在椅子下麵，所不仔細清掃的話是很難發現的。
因此，周默隻需要找個暫時相對安全的地方，靜靜等待事態發酵就可以了。
至於那個地方是哪……
思來想去，他選擇了一個最危險，也是最安全的地方。
距離初三一班，僅十米距離的——教導處！
通過王老師和女教師的反應可以判斷教導主任一定是個狠角色，一般人肯定不敢貿然搜查這裡。所以隻要教導主任本人不回來，那麼這裡將會是絕對安全的。
至於門是上鎖的這件事，周默自有辦法。
還記得前天第一次測本後詭異劇本給到他的獎勵嗎？
開門見山單場劇本中可打開任意門類。
剛得到這個能力的時候周默不以為然，並不覺得它有什麼大用。直到剛剛他帶著小烏想要嘗試著硬闖教導處時，看到眼前蹦出來的那條提示
檢測到有尚未解開的門鎖，請問是否使用特殊能力開門見山。
情況緊急，周默沒工夫思考，毫不猶豫的選擇了“是”。
之後，他輕輕轉動把手，前一秒還鎖的嚴嚴實實的防盜門，竟然就這麼輕而易舉的被打開了。
這一刻，周默才算真正弄明白了這東西的作用。
“原來是隻有在時機合適的情況下，能力才可以使用嗎？”
緊貼著冰涼的真皮靠背，周默靜靜回憶起自己的數據麵板。
“開門見山單場僅限一次，我已經用掉了。專屬能力中的無限創作是用來寫劇本的，那我現在還剩下……”
細數一番，他發現自己好像隻有這兩個技能。但貌似除了能力以外，還有道具一欄。
“對了，我還有詩詩的饅頭！”
周默恍然驚醒，可是接下來就開始頭疼了“那玩意要怎麼用呢？”
如果是放在平時，周默絕對不會糾結這種問題。甚至回想起“口嚼鋼針”“製作蛋糕”的畫麵，他都不由得感到惡心。
不過今時不同往日。
躲在黑暗的教導處，腹背受敵，僅僅是把希望寄托給不知道何時才會發揮作用的“紙條”肯定不行。
“通關這個劇本的必要條件是找到三名凶手，我現在彆說是抓凶了，就連第一個死者都還沒發現呢。”
周默覺得自己當下的處境，真可謂應了那句古話，出師未捷身先死。
“也不知道一個包子能有啥用。”
他抱著試一試的想法在心裡默念幾遍，但並沒有奇跡發生。
“會不會是使用道具也得需要在特定的場合你？”
“可我連它是乾什麼的都不知道啊！”周默逐漸鬱悶。
這就好比你玩一款遊戲，好不容易首通了boss關卡，係統獎勵給你一把武器，但是卻無法安裝，提示你“隻有特定角色才可使用”，但是你翻遍了角色列表，發現這款遊戲一共有上千名角色。
此時此刻，你該怎麼辦？
一個一個去試？費時間；直接把武器賣了？還不甘心。
就問你氣不氣？
“天殺的垃圾道具！”周默低聲罵了一句“垃圾鬼亦不詭異劇本！”
話音剛落，眼前忽然閃過一道不易察覺的紅光。
緊接著，一麵黑紅色背景下泛著極其微弱光圈的虛擬麵板浮現眼前
劇本名《泉海市的第二實驗中學》（測試版）
詭異等級3級
種類校園類硬核本
簡介這是一個主打腦洞與推理的硬核類劇本，在劇本中您將扮演一位新入學的初一新生，體驗在學校內與同學和老師間的青春物語。
主要任務找到至少三位凶手。
支線任務還原故事真相。
遊戲時間四十八小時
剩餘時間四十六小時四十八分三十五秒
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測試玩家周默
推理能力8
格鬥能力3
存活能力4