“好了，安靜。
考試也考完了，你們玩也玩了，現在收心，咱們開始上課。”郭老師說道。
瞬間教室裡喧嘩的聲音靜了下來，隻能聽著老師的講課聲音。
下課鈴聲響起。老師離開了教室。
葉娜還在埋頭寫筆記，就聽見身後有同學在說:“咱們現在該準備準備，我聽我爸說，咱們高二開學就要分為文科班和理科班了。”
“什麼，那麼早啊。”
“就是，我也聽我媽說了。”
同學們，你一句我一句的把這個話題在班裡傳開。
什麼？高二一開學就分班，她眼裡帶著疑惑，扭頭看了一眼，在專心看書的孫瑞澤，輕輕的用胳膊碰了一下他的胳膊，輕聲問道:“高二一開學就會分文科和理科班嗎？”
孫瑞澤嘴微微的一扯，露著笑容，“對啊！怎麼你不知道吧？”
葉娜點點頭，“我不知道啊！我以為是高二下半學期才分班呢。”
真的，對於在高中什麼時候分班，她真的不清楚。上輩子沒有上過高中，隻是聽人們說過，上了高中的時候就會分班，分文科和理科班，具體什麼時候分班，她根本就沒注意過。
不過還有半年多才分班，同學們現在怎麼就開始議論了？
也許看出她的疑惑，孫瑞澤開口解釋，“我私下了解過，分班與咱們的成績息息相關。
就說理科:物理+化學+生物，這是傳統的理科組合，學科管理性強，有利於大學專業的選擇，尤其是理工類的專業。但同時，這個組合學習難度也相對比較高。
物理+生物+地理，相較於傳統理綜組合，學習難度有所降低，同時這三門學科都屬於邏輯思維性學科，相對於大學專業選擇麵也比較廣。
曆史+政治+地理，這是一個基數相對較大，且競爭對手較弱的學科組合，適合藝術生或學習能力不那麼強的學生。不過，這個組合在報考大學專業的時候，相對是有受製。
另外，還有一些其他選科的組合，在大學選擇方麵也有一定的優勢。
據我了解，總的來說，高中分班選好的最佳方案，就應該考慮我們自身的興趣，和學科優勢，還有學習難度，以及咱們未來的自己職業規劃等等。”
葉娜專心的聽完孫瑞澤的話，她眼睛一亮，她被他的話震驚到了。她之前以為高中分班就是隨便選一下，沒什麼要求。
沒想到這裡麵有這麼多的考慮點，看來將來在分班上，她必須好好考慮一下。
她上輩子除了語文還行，剩下的都是馬馬虎虎，後來為了生存，她在社會上報了一個專業學校，學習會計專業，不過學習出來隻能做出納，要想乾會計，必須還要考什麼資格證，當資格證拿到手，又得搞什麼初級會計。
反正亂七八糟的一個勁讓你考，可她哪有時間，這個專業她也就放手了。
那這輩子重來一次，她又該選擇什麼專業，這又是一個問題。
葉娜思考了片刻，扭頭對孫瑞澤說:“聽你這麼一說，感覺你懂得好多啊。
現在我都不知道該怎麼選了……”
孫瑞澤笑了笑，鼓勵的說道:“你不用想太多，這不是還有半年夕的時間嗎？