時間就這麼滴答滴答緩緩流逝。
梅呈安鄭重的寫下最後一個字，長長的出了一口氣，這經史百問就算是答完了。
看著答題紙上那密密麻麻又漂亮至極的字，心裡感覺老滿足了。
看了看考場外的光線，現在大概是下午四五點中，太陽快下山了，這麼說離考試結束還有一個小時左右，也就是半個時辰。
而他，隻剩下一首詩沒寫了。
將算術與經史百問的答題紙，草稿紙，考題紛紛收好，重新將詩賦的考題擺在麵前。
梅呈安閉上了雙眼，心裡不急不躁，而是默默背起了詩，也不管是否跟命題有關，想起什麼背什麼，直到某一刻，梅呈安睜開了雙眼，雙目炯炯有神，提起筆便在答題紙上寫了起來。
寫罷，收筆，看著眼前的詩欣喜不已。
詩曰：半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
具體是誰寫的忘記了，梅呈安也不知道這首詩是否押題，但這是他唯一能完整想起來與池塘有關且範閒沒背過的詩。
將所有答題紙從頭到尾看過一遍，連草稿紙也沒放過，確認沒有犯像是沒寫名字這種低級錯誤後，梅呈安開始收拾東西。
將桌麵上除試題和答卷外所有自己帶來的東西收入書箱後，他開始閉目養神。
直到鐘聲響起，他才睜開雙眼，試卷收完後，他第一個拎起書箱走出考場。
看著考場外的夕陽西下，梅呈安伸了一個懶腰。
走出明山書院，父親母親妹妹以及四位侍女都已等候在那裡。
梅呈安上前行過禮，正要開口講講自己的考試情況。
梅執禮伸手一攔。
“不急，回去慢慢說。”
一家人坐上馬車開始往回趕。
眾人回到梅府，老娘跟妹妹回了後院，而梅呈安則是跟著梅執禮進了書房，沒一會兒，蘇利仕也過來了。
各自落座後，梅呈安這才講起自己的初試。
聽道梅呈安講述算術的艱難，蘇利仕和梅執禮一同點頭，深有同感，他們當年也沒少被算術題折磨。
聽到梅呈安講述寫字太多，手腕酸痛，二人皆是哈哈大笑，直言都是這麼一道過來的，等他再大些就會好一些，將來習慣就好了。
等到最後，聽聞梅呈安說到詩賦，談及自己寫的那首詩，梅執禮心中一動，趕緊讓開位置，讓他親手寫下來。
梅呈安來到書桌前提起毛筆將那首詩又寫了一遍。
他這邊每寫一句，湊過來看的梅執禮和蘇利仕便小聲朗誦一句。
半畝方塘一鑒開，
天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許，
為有源頭活水來。
“好詩！”兩人異口同聲，說罷兩人對視一眼，然後齊齊看向梅呈安。
兩人熾烈的眼神看的梅呈安渾身難受。
“我也是在考試結束前最後一刻鐘，大腦靈光一閃，父親和老師覺得這詩寫的好？”
梅執禮當即說道：“豈止是好啊，此詩堪稱絕妙。”
蘇利仕閉上雙眼，默誦這首詩，一幅山水畫躍然於眼前。
半畝大的方形池塘像一麵鏡子一樣打開，天光、雲影在水麵上閃耀浮動。
蘇利仕睜開雙眼興奮的說道：“最妙的是這後半句，要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。思之感覺寓意深刻啊。
池塘並不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光雲影。
這就好比我每次讀書有所得，再看同一個問題時便有了不同的理解，我這個人便是池塘，讀的書便是那活水，隻有獲取新的知識，才能避免自己思維固化，止步不前，淪為一池死水，妙啊，太妙了。”
梅呈安默默伸出大拇指，二位是會做閱讀理解的。
“不止在個人，老夫也有所感悟，朝廷何嘗不是這一方池塘呢？隻有源源不斷的流進新的人才，方才可能避免朝堂死氣沉沉陷入僵化，才能保持朝堂的活力，保證慶國的活力！”
蘇利仕聽的認真，頻頻點頭，待梅執禮說完再看這首詩又有不同感悟，越想越覺得此詩意味深長，梅執禮亦有同感。
梅呈安左看看右看看，猶豫要不要開口說話，他餓了，他想吃飯。