如今看到他如釋重負的樣子，李秀梅心中湧起一股暖流，也充滿了對他的欽佩。
她加快腳步，走到潘海軍身邊，輕輕挽住他的手臂。
“海軍，你真棒！”
李秀梅的聲音溫柔而堅定，眼中閃爍著光芒。
潘海軍轉頭看向李秀梅，疲憊的臉上露出了笑容。
“都是為了孩子們，看到這些新設備，所有的辛苦都值了。”
兩人相視一笑，一切儘在不言中。
夕陽西下，將他們的身影拉得長長的，映照在嶄新的實驗樓上，仿佛一幅溫馨的畫卷。
此刻，楊校長正站在實驗室裡，看著一件件嶄新的實驗器材，激動的心情難以言表。
他摩挲著顯微鏡的鏡片，仿佛看到了孩子們在實驗室裡認真探索科學奧秘的場景。
“太好了！太好了！”
楊校長激動地搓著手，“有了這些設備，我們的教學質量一定能更上一層樓！”
他迫不及待地想要將這些新設備投入使用，恨不得明天就讓學生們開始實驗課。
然而，周老師卻有些擔憂。
“校長，這些設備這麼先進，老師和學生們都沒用過，恐怕需要一段時間適應。萬一操作不當，損壞設備怎麼辦？”
楊校長也意識到這個問題，他的熱情稍微冷卻了一些。
“是啊，這確實是個問題。我們得先組織老師們學習一下這些設備的使用方法，然後再逐步推廣給學生們。”
“可是，這需要時間啊。”
周老師歎了口氣，“教學進度已經很緊張了，如果再耽誤時間……”
楊校長也陷入了沉思。
他明白周老師的顧慮，也知道時間緊迫，但又不能操之過急，萬一損壞這些來之不易的設備，那可就得不償失了。
就在這時，一個清脆的聲音打破了沉默。
“楊校長，周老師，我可以幫忙！”
眾人尋聲望去，隻見阿孜古麗站在門口，眼神堅定而充滿熱情。
“阿孜古麗，你能幫什麼忙？”
楊校長有些疑惑。
阿孜古麗走上前，認真地說道：“我爸爸以前在縣城打工，接觸過一些類似的設備。他教過我一些基本的操作方法，我可以和同學們一起提前學習新設備的使用方法，幫助學校儘快適應。”
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