真的能把皇帝給馴服？
如此做，真的就能讓我儒家大興嗎？
我儒家之所以能夠昌盛至今，就是因為一直以來儒學都在不斷的發展，在推陳出新，在適應當時的情況。
所以才能夠被曆代統治者所接受，才能夠深入人心。
能夠擁有如今的地位。
到現在，你們卻要站到皇權的對麵去，很多人隻想著因循守舊隻，想著固步自封。
隻想著在躺在先賢們的功勞簿上去享用功勞。
什麼都不想做。
這種做法是本末倒置，是極其錯誤的！
如果不加以更改，不幡然醒悟，迷途知返。
那麼，必然會給我儒家帶來滅頂之災！”
宋濂的麵色變得嚴肅起來了。
與此同時，聲音也同樣是隨之變的嚴厲，像是在訓斥學生。
“宋師，您說的不對！”
一片沉默之中，劉三吾突然咬牙出聲，對宋濂進行反對。
“事情並非和你說的一樣！
有些事你說的是對的，但有些事卻將之給忽略了！
我儒家之所以能夠大興，確確實實是罷黜百家，獨尊儒術。
可是，現在皇帝的做法，卻和罷黜百家獨尊儒術完全不同。
完全相反。
是要是想要廢掉我儒家獨尊的局麵。
是想要把另外一種，之前沒有出現的學問，硬生生的給塞進來。
大舉推行！
我儒家大興，是因為官方成為了官學。
在全國各地各個地方，都進行學習推廣。
並且，將我儒家的學問給做官聯係到一起。
如此才這般的受人追捧。
現在，皇帝所乾的，確實要在全國各地推行這種新學，來取代我儒家的學問。
這才是真正的倒行逆施。
是真正的想要取締我儒家。
這等情況下，怎能不好好的拚上一場？
不然，當初那被取締的黃老之學，就是我們儒家的前車之鑒！
黃老之學，就是因為沒有奮力一搏，才會落了一個被取締，和修道算命的這些給弄到一起了！”
劉三吾的聲音顯得激烈，而是他所說的這些話，也同樣是得到了不少人的認可。
聽到此人言語，立刻便有不少人紛紛點頭稱是。
都覺得劉三吾說的非常對，事情就是這麼一個事情。
在這種事情上，絕對不能夠有任何的妥協，不能退讓一步。
“儒家能有如今的地位，是無數先賢，無數仁人誌士前赴後繼爭取來的。
我等這個時候，若是什麼都不做，就這般看著，讓這儒家變得衰落下來。
被這什麼不知所謂所謂的學問給取代？
這種事情，絕對不能發生！
真要發生，便是我等愧對先賢！
左右不過是殺身成仁而已，必須拚死一搏！
宋師，我今日再叫你一聲宋師，你真就準備這般做？
在這件事情上，真就是這般意思？再無更改？
真的要背叛我儒家？”
劉三吾站起身，望著宋濂一臉嚴肅的詢問。
而邊上的很多人，也都紛紛起身。
站在了劉三吾那一側。
如劉三吾那樣，望著宋濂。
宋濂深吸了一口氣，也從座位之上站起，直視著劉三吾等人。
聲音緩慢而又顯得堅定的道：“我還是那個意見，新學不是異端學說，是和儒家是相輔相成的。
而儒家，隻有順應時事，結合新學，結合著皇帝，還有如今大明之變化，才能夠真實現真正的長久，實現真正的興盛。
否則，這般因循守舊守舊下去，必然會遭受重大損失。
必然會從此一蹶不振。
並最終被越來越多的人所拋棄。
如同黃老之學那般的下場。
你們那些做法是錯的，我的這個做法才是正確的！”
劉三吾神色顯得極為的失望，繼而又變得憤憤，而後竟是連禮都不帶對的宋濂行的，直接甩甩袍袖，轉身走出了宋濂的房間。
砰的一聲，那房門被最後一個隨著劉三吾出去的人給狠狠的關上。
強大的力氣，振的窗戶紙簌簌作響。
宋濂的房間裡，一下子變得空空蕩蕩，隻剩下了他知道人……
宋濂坐在這裡，望著空空蕩蕩的房間，突然間忍不住長長的歎了一口氣。
站在原地愣了很久，方才重新坐了回去。
哪怕在他下定決心，做出這種選擇的時候，就已經知道，在接下來肯定會是這麼個事情，他必然會麵對此等局麵。
但這個時候，真的是出現了這等局麵之後，心裡麵還是忍不住為之難受。
但這樣的情緒並沒有持續太久，他深吸一口氣，把胸膛之內翻滾的諸多情緒都給壓了下來。
他知道，自己如此做才是對的。
隻有順應了皇帝，順應了如今的大勢，儒家才能夠實現真正的長久。
不然的話，儒家必然如同當年被取代的黃老之學一樣，徹底的沒落。
話說，當初武帝罷黜百家，獨尊儒術之時，黃老之學的那些人就沒有進行反抗嗎？
淮南王造反的時候，真就沒有黃老之學，乃至於其餘諸家的影子嗎？
可最終又能如何？
如今新學又是一個確確實實很實用，真的能夠做事的。
那麼在這種情況之下，儒家若不知道順應大勢，還這般的自私自利，自以為是。
那麼在接下來被取締是必然的。
沉默了半場之後，宋濂又一次站起身來，打開了房門，拄著拐杖，前去宮中求見朱標。
要把這些事情說與太子朱標聽……
皇宮，文華殿內，朱標在得知了宋濂前來的消息之後，忙親自出去進行迎接……
“殿下，臣經過一番深入的了解和思索，覺得您和陛下是對的。
新學是真的非常有用，非是邪門歪道。
值得大加推廣。”
宋濂見到了朱標之後沒有多說什麼廢話，直接又說出了他在這件事情上的意見。
在聽到了宋濂說出來的這話之後，朱標先是一愣，繼而為之大喜！
這份驚喜實在是太大了，而且也來的著實太過於及時。
話說，在此之前他都不知道想了多久，覺得自己和自己家老師隻怕真的要越走越遠，最終形同陌路。
但是哪能想到，最終情況居然峰回路轉，出現了這等翻天覆地般的變化，
“殿下，臣請到雙水村小學那邊教書，為一教習，在那邊教授學生，也算是讓臣最後再發揮出一點餘熱……”