他的手指沿著琴鍵下方的縫隙輕輕摸索，在一些不起眼的角落，發現了一些積存的灰塵和絮狀物。
他先從這些簡單的清潔工作開始，用蘇老師找來的軟毛刷和皮老虎，小心地清理著可見的灰塵。
動作輕柔而專業，仿佛對待的不是一台破舊樂器，而是一件珍貴的藝術品。
這番舉動，讓一些原本質疑的學生稍稍收聲，至少，他看起來不像是在胡鬨。
但清理完外部，風琴依舊沉默。
問題的核心，顯然在內部。
林向陽深吸一口氣，他知道關鍵的一步來了。
他抬頭對蘇老師說：“蘇老師，初步判斷，可能是內部共鳴箱或簧片室有異物堵塞，需要打開側麵的擋板檢查。您看……”
蘇老師看著林向陽沉穩的動作和有條不紊的分析，心中的信任又增加了幾分。
她咬了咬嘴唇，終於下定決心：“好，你打開看看吧，一定要輕！”
得到許可，林向陽從口袋裡掏出他隨身攜帶的、用舊鋼鋸條磨製的小巧螺絲刀——這是“向陽互助組”的常備工具之一。
他找到固定側板的那幾顆早已鏽跡斑斑的螺絲，小心翼翼地開始擰動。
他的動作很慢，很穩，極力避免對木質結構造成任何損傷。
當最後一顆螺絲被取下，他輕輕取下那塊側板時，一股陳舊的、帶著木頭和輕微黴味的氣息散發出來。
風琴的內部結構，第一次暴露在眾人麵前。複雜的杠杆、密密麻麻排列的簧片扣、以及積滿了不知多少年灰塵的共鳴箱。
幾個好奇的學生忍不住湊上前圍觀，發出低低的驚歎。
林向陽的目光銳利如鷹，迅速掃過內部。
他很快發現了問題所在——一根不知是哪個學生惡作劇塞進去的、已經有些發乾的細小粉筆頭，恰好卡在了一個關鍵的氣流通道入口處，幾乎將通道堵死！
不僅如此，旁邊兩個負責中音區的簧片上，也沾滿了絮狀的灰塵，嚴重影響了振動。
“找到了。”
林向陽輕輕籲了口氣，用鑷子小心地將那截粉筆頭夾了出來，然後又用皮老虎和軟毛刷，極其輕柔地清理那幾個被汙染的簧片。
每一個動作都全神貫注，仿佛在完成一件精細的手術。
蘇老師和圍觀的學生們都屏住了呼吸，看著他如同變魔術一般，將困擾風琴的“病根”一一清除。
當最後一片簧片被清理乾淨，林向陽重新裝好側板，擰緊螺絲。
他站起身，對蘇老師和負責踩踏板的學生點了點頭：“老師，可以再試試了。”
蘇老師懷著緊張和期待的心情，伸出微微顫抖的手指，輕輕按下了中央c的琴鍵。
負責踩踏板的學生也用力踩下——
“嗡——”
一聲飽滿、圓潤、悠長的“哆”音，如同被釋放的泉水，瞬間湧出，清澈地流淌在寂靜的音樂教室裡！
成功了！
風琴修好了！
“嘩——！”
短暫的寂靜後，教室裡爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲！
“響了！真的響了！”
“林向陽，你太厲害了！”
“連風琴都會修！還有什麼是你不會的？”
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