文娛行者！
“在座諸位，大多比我年長，故而不需我來教訓什麼。自己做出的選擇，才不致生出後悔，我隻有一言須得交代明白我並非來求大家幫忙的，義學的孩童，亦不必大家來同情。我隻一個機會，非了自己，非為了孩童，隻是為了在座諸位！
至於能否成全你們自己，那是你們自己的事，與我無乾。
但醜化要說在前頭，申請報名儘管去，我卻不敢保證都會得到錄取。所關教育大計，寧缺毋濫，若非品德篤厚，才學過人，我們一律拒之門外！”
————引自《張斯在燕京大學演講》
“當日與政府商談，他們曾經提及，可下一條規定，強製調畢業學生，前去支教。我們予以拒絕，這雖是一個辦法，可迅速解決眼下困難，卻實在是華夏人的恥辱！
逢此眾誌成城的時節，萬事俱備，隻欠東風，卻不見年輕的學子主動站出來！得受高等教育多年，這便是你們學得的東西？你們的勇氣，你們的擔當，都跑哪去了！若隻能教出這樣沒出息的人才，我們寧願毀棄校舍，絕口不提興辦義學之事！”
————引自《代表團在水木大學》
“進校門之前，有無數的人勸我，讓我不要再徒費功夫，轟轟烈烈的時代過去了，讓大學生做些熱血正義的事，比登天還難。
他們說的是對的，你們懦弱的如同臭蟲。
當我站在這兒的時候，許多人見過看過去，紛紛低下頭，不敢接觸！能告訴我，是什麼讓你們心虛麼？是什麼讓你們慚愧麼？是什麼讓你們麵紅耳赤麼？若有人敢站出來，義正言辭地告訴我，我立即率人離開，絕不多言一句！”
————引自《在東南大學行跡》
“我們想看到有活力，有責任的學子……”
“社會上的評價，總結起來隻有兩個詞，說來與諸位聽聽假冒偽劣，暮氣沉沉……這非我編造虛構，諸位也該想一想，為何得到這樣的評價……”
“我有一個夢想……”
“……”
張斯等人，一直未停下腳步，根據媒體人的信息與安排的場次，從北到南橫掃了一遍。這一兩個月，若非在車上，便是在學校的禮堂中。高校陷入了一篇狂潮，被他們鼓動的難以遏製。
許多學生都在翹首企盼，等待他們一行人到自己的學校。
學校方麵，也比較支持，甚至主動與他們接觸。因為在媒體的大力宣傳下，視頻媒體與平麵媒體，通力合作，影響巨大，民眾時刻關注，緊緊跟隨著他們的腳步。而代表團的口號，就是“我們隻到最有實力的學校，尋找最精英的學子”，他們也一直是這麼做的。
這麼一來，他們的行程軌跡，將華夏最出色的大學串了起來。在民眾看來，若是張斯沒來哪所大學，證明它還不屬於一流。所以各地學校，也很關注，希望代表團也能來自己這兒“橫掃”一下。
風潮鼓動，天下震驚。
所過之處，人頭聳動，圍觀探看者無數。為了不影響他們的清靜構思，媒體特請了保安，一路護衛，除了自己人的拍攝采訪，其他人一律不得靠近。張斯諸人並不理會這些，心思全放在了演講上，其它都交由合作的媒體人處理。
為了擴大影響，媒體也會在適當的時間，安排他們與民眾見麵。
就如他們抵達金陵時，民眾歡呼，聽聞幾位老師廢寢忘食，身體十分孱弱，於是湧現了許多熱心的大嫂，精心熬製了雞湯，提地提來給他們補充身體。張斯原不打算接見的，媒體人員卻勸說，這樣可以鼓舞民氣。
於是，老師們喝上了雞湯，大嫂們也滿足了心願。
這類事情雖屬細節，但放在電視上，為萬千民眾看見，影響可就不同了。如此一來，頓時拉近了代表團與民眾的距離，使得民眾對他們的行為，也產生了認同感，紛紛支持學生支教。那股無形的壓力，在學生心頭發生莫大的影響。
一群文化界的長衫先生們，成為社會的焦點，比任何明星都要走紅。而他們的所作所為，堂堂正正，天下為公，又不是什麼歌手明星，或是網絡紅人可比的了。媒體在此事上的表現，也難得地被人讚頌，獲得極好的評價。