即便隻是簡述其主題，也不是那麼容易做到的事情。
並未將其作為備考重點的馬威，此時他的腦海中隻有一些似有似無的模糊印象。
生理學獎或醫學獎尚且如此，就更不要說還有可能和細胞生物學扯上一點關係的化學獎了。
草草填上ips誘導多能乾細胞），馬威心頭微沉，直接跳向下一題。
&n乾涉差顯微鏡），2）nfoca激光共聚焦掃描顯微鏡），3）d電荷偶連儀），4）focytoetry流式細胞儀）。
原諒他，他現在有點想哭。
真的，上麵的每個名詞，他都在課本上見過。
儀器的用途和用法課本壓根沒多少，隻是聽陸時羨如數家珍的提了一下。
當時就是看人家來裝逼的，稍微了解一下不就好了。
抱著這種心態的他壓根沒想到它們會出現在期末考試的試卷上。
還好，他的腦海不算空空蕩蕩，至少還能動筆。
托第一節課的福，馬威對於顯微鏡的題目算是有些了解，但並不算多。
在前兩小題草草寫了一行，他黑著臉看向第三題。
3.燕大細胞生物實驗室從酵母中克隆了一個基因，並依此發現其蛋白產物與細胞周期的調控存在關係，為了研究它在細胞同源蛋白的作用，該如何設計實驗方案？請寫出主要步驟，並簡要說明實驗依據。
看完，馬威手中的筆突然從指尖滑落。
此時他已經完全絕望了。
因為他發現自己動不了筆。
這到底是什麼鬼啊？
題目的難度完全超乎他的想象。
設計一個實驗方案這種題型其實並不陌生，甚至在高中就開始接觸，並逐漸熟練。
但隨著知識體係的加深，一個科學合理的實驗早就不是以前簡單一個對照實驗能夠解決的了。
作為簡答題，難度在所有題型中名列前茅。
它既考驗理論水平，也考驗操作水平，也是複合類的難題了。
馬威欲語淚先流地望向其他人。
讓他唯一感到安慰的是，班上的幾個尖子生顯然也並不平靜，一隻手扶住額頭許久沒有動彈過。
與此同時，考場的異動漸漸引起了黃明鵬的注意。
他終於走下台，在過道上隨意看向一個學生的答卷。
隻是剛一眼望去，他也傻住了。
題目確確實實都是《細胞生物學》課本上的內容，可試卷的難度幾乎達到了考研的難度。
什麼鬼？
自己不會發錯試卷了吧？
可如果不是試卷上寫著期末考試，他差點以為自己真的在研究生入學考場上。
這誰出的題目啊？
這麼坑的嗎？
據他所知，這屆生物科學專業這門課的老師似乎是馬玉恒教授啊！
看不出來啊？
有點勇啊！
他不怕玩出事？
像馬威這樣的學生不在少數，但此時他們無比怨念的想起一個人。
與答題過程形成了雲泥之彆，他們隻花費不到一秒，就猜到了出題人是誰。
所以，合著之前加的分都白加了唄？？？
......
此時，因為考試周的到來，而不得不老實呆在辦公室的陸時羨，突然打起了噴嚏。
“誰在想我？”
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